Noa - Kasper - Otillie - Mark - Jill - Xavi - Mare - Arjash - Ruben - Lef - Bram - AnneBrecht - Sil - Suze - Floor - Vera - Just - Jet - Lorin - Isabel - Jana - Kylie - B0 - Deacon - Tom
Slide 5 - Diapositive
Wie zijn jullie?
Klas 1F:
Sarah - Levi - Loek - Robin - Jantien - Joséphine - Noor - Elise - Yizhe - Stijn - Sharell - Lynn - Chris - Milou - Soekie - Puck - Jetske - Suze - Thijmen - Suzan - Quinn - Kasper - Aedan - Kris - Donna
Slide 6 - Diapositive
M&M, huh?
Placemat-opdracht.
Slide 7 - Diapositive
Wat is M&M?
M&M = Mens en Maatschappij.
4 vakken en 1 onderwerp
* Aardrijkskunde
* Geschiedenis
* Economie
* Maatschappijleer.
Slide 8 - Diapositive
Hebben jullie vragen? Voor mij of over Mens & Maatschappij?
Slide 9 - Question ouverte
Plannen / planner
Plannen/planner:
Agenda
It's learning planner M&M
Slide 10 - Diapositive
Het leerwerk-boek:
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Leerdoelen les 1, blok 1
Je kan na deze les:
- Uitleggen wat in- en uitzoomen is.
- Uitleggen waarom je het wel of niet belangrijk vindt om de aarde te beschermen
- Uitleggen wat een ingericht landschap is en voorbeelden van inrichtingselementen noemen.
- Een natuurlijk landschap beschrijven en voorbeelden van natuurlijke (landschaps) elementen noemen.
- Uitleggen wat het verschil is tussen een natuurlandschap en inrichtingslandschap
Je hebt kennis gemaakt met je docent voor M&M en weet ongeveer wat je dit jaar bij M&M gaat doen.
Slide 13 - Diapositive
Lilli en Howick
Sujit Kumar
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Slide 16 - Vidéo
Blok 1, Mijn eigen omgeving
Uitzoomen
Als je van steeds verder af naar een plaats kijkt noem je dat uitzoomen.
Inzoomen
Als je een plaats van steeds dichter bij bekijkt, noem je dat inzoomen. Waar is op deze afbeelding goed op ingezoomd?
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Carte
De opbouw van de aarde:
Binnenkern: hard gesteente.
Buitenkern: vloeibaar gesteente.
Aardmantel: vloeibaar gesteente = magma.
Aardkorst: hard en bestaat uit:
1: Continentale platen
2: Oceanische platen
Atmosfeer of dampkring = een dunne deken van lucht om de aarde.
Slide 19 - Diapositive
De weg wijzen
Om de weg te kunnen wijzen maak je gebruik van:
inrichtingselementen = vaste onderdelen van het landschap die door de mens zijn gemaakt,
en,
natuurlijke elementen = onderdelen van het landschap dat niet door de mens is gemaakt.
Slide 20 - Diapositive
Wat is een voorbeeld van een natuurlijk element?
A
Een kanaal
B
Een rivier
C
Een zwembad
D
Een zee
Slide 21 - Quiz
Bedenk een voorbeeld van een inrichtingselement.
Slide 22 - Question ouverte
Zelfstandig werken
Je mag alleen werken of zacht overleggen met je groepsgenoten.
Deze les: Opdracht 1, 2, 3, 4 ,6, en 7.
Het werk dat je per week moet maken staat altijd in de Planner op It's Learning. Als je iets dus niet af krijgt in de les, mag je dat thuis nog afmaken. Zorg dat je het af hebt en hebt nagekeken voor de volgende les.
Slide 23 - Diapositive
Welkom terug!
Wat gaan we doen?
Uitleg Blok 1, deel 2
Zelfstandig werken
Filmpjes
Agenda invullen
Les afsluiten
Slide 24 - Diapositive
Leerdoelen les 1, blok 1
Je kan na deze les: • Uitleggen wat in- en uitzoomen is. • Uitleggen wat een ingericht landschap is en twee voorbeelden van inrichtingselementen noemen. • Een natuurlijk landschap beschrijven en twee voorbeelden van natuurlijke (landschaps) elementen noemen.
Je hebt kennis gemaakt met M&M en weet hoe je met het boek moet werken. It's learning, duidelijk? Nog vragen, stel ze dan!
Slide 25 - Diapositive
Werken met kaarten.
We gaan dit jaar veel werken met kaarten en de Atlas. Daar gaan we deze periode al mee oefenen!
Atlas
De Griekse God Atlas draagt het hemelgewelf met de aarde op zijn schouders.
Slide 26 - Diapositive
De schaal geeft aan hoe vaak de werkelijkheid op de kaart verkleind is.
In de legenda staat wat de kleuren en symbolen op de kaart betekenen.
Er zijn verschillende soorten kaarten:
-Thematische kaarten (onderwerp)
-Overzichtskaarten (natuurkundig en staatskundig)
-Topografische kaarten.
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Vidéo
Schaal berekenen?
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Diapositive
Soort kaart?
Thematische kaart?
Overzichtskaart?
Topografische kaart?
Slide 31 - Diapositive
Soort kaart?
Thematische kaart?
Overzichtskaart?
Topgrafische kaart?
Staat- en natuurkundige kaart?
Slide 32 - Diapositive
Soort kaart?
Thematische kaart?
Overzichtskaart?
Topografische kaart?
Slide 33 - Diapositive
Zelfstandig werken
Je mag alleen werken of zacht overleggen met je groepsgenoten.
Deze les: Opdracht 1,2,3,4,6,7 zijn af + maken:10, 11, 13, 14, 15.
Het werk dat je per week moet maken staat altijd in de Planner op It's Learning. Als je iets dus niet af krijgt in de les, mag je dat thuis nog afmaken. Zorg dat je het af hebt en hebt nagekeken voor de volgende les.
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Les afsluiten
Heb je alle leerdoelen behaald denk je voor deze les?
Hoe vond je het gaan?
Volgende les: Verder met Blok 1 en de Atlas.
Tip: lees voor de volgende les de teksten van bladzijde 22.
Slide 36 - Diapositive
Welkom terug bij Thema 1: Wie ben ik?
Wat gaan we doen?
Nakijken vorige les
Bespreken: herhaling en blok 1 deel 3
Zelfstandig werken
Agenda invullen
Les afsluiten
Slide 37 - Diapositive
Leerdoelen les 1, blok 1
Je kan na deze les:
Uitleggen wat in- en uitzoomen is.
Uitleggen waarom je het wel of niet belangrijk vindt om de aarde te beschermen
Uitleggen wat een ingericht landschap is en voorbeelden van inrichtingselementen noemen.
Een natuurlijk landschap beschrijven en voorbeelden van natuurlijke (landschaps) elementen noemen.
Uitleggen wat het verschil is tussen een natuurlandschap en inrichtingslandschap
Drie belangrijke zaken noemen, waar je op moet letten als je naar een kaart kijkt.
Van een kaart zeggen of het een thematische-, overzichts- of een topografische kaart is.
Met schaal kunnen rekenen.
Slide 38 - Diapositive
(vervolg) Leerdoelen, blok 1
Wat moet je kunnen na deze les?
Je kan met schaal de afstand berekenen
Je kunt plaatsen opzoeken in de Atlas
Je kunt kaarten over een gegeven onderwerp opzoeken in de Atlas Je kan op de wereldbol aanwijzen: halfronden, evenaar, breedtecirkels en lengtecirkels .
Je kan met behulp van coördinaten een plaats op de kaart vinden en uitleggen dat de wereld is ingedeeld in breedte- en lengtecirkels
Slide 39 - Diapositive
Slide 40 - Vidéo
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Vidéo
Op welk coördinaat ligt Venlo?
D-4
Op welk coödinaat ligt Haarlem?
Slide 43 - Diapositive
Slide 44 - Diapositive
Zelfstandig werken
Je mag alleen werken of zacht overleggen met je groepsgenoten.
Deze week: Opdracht: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 11, 13, 14, 15, 17, 18 en 20 .
Keuze (deze opdrachten mag je maken als je klaar bent of als je ze leuk vindt): 19, 24, 25
Het werk dat je per week moet maken staat altijd in de Planner op It's Learning. Als je iets dus niet af krijgt in de les, mag je dat thuis nog afmaken. Zorg dat je het af hebt en hebt nagekeken voor de volgende les.
Slide 45 - Diapositive
Les afsluiten
Heb je alle leerdoelen ( zie; kennen&kunnen ) behaald denk je voor deze week?
Hoe vond je het gaan?
Oefenen blok 1 met Quizlet.
Tip: Voorbereiding volgende week; bekijk wat je bij blok 2 kunt verwachten.
Slide 46 - Diapositive
Laatste les M&M van deze week:
Heb je alle leerdoelen behaald denk je voor deze week?
Hoe vond je het gaan?
Vragen stellen, opdrachten afmaken, aftekenen.
Oefenen blok 1 met Quizlet en oefenen met schaalrekenen.
Tip: Voorbereiding volgende week; bekijk wat je bij blok 2 kunt verwachten.