H6.2 | De Franse Revolutie
H6.2 | De Franse Revolutie
opdr. 3 t/m 8
Revolutie
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1
Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
H6.2 | De Franse Revolutie
opdr. 3 t/m 8
Revolutie
Slide 1 - Diapositive
Opdracht 3
a.
Wat is een verschil tussen een voorrecht en een grondrecht?
- Een voorrecht geldt voor een bepaalde groep.
- Een grondrecht geldt voor iedereen.
Slide 2 - Diapositive
Opdracht 3
b.
Welke twee zinnen passen bij Frankrijk vóór 1789?
□ A De koning bepaalt het geloof van zijn onderdanen.
□ B De volksvertegenwoordiging besluit over wetten.
□ C Een burger mag geen kritiek leveren op de koning.
□ D Een burger mag zelf een geloof kiezen.
□ E Iedereen kan een belangrijke baan in het bestuur krijgen.
Slide 3 - Diapositive
Opdracht 3
c.
Gebruik de zinnen bij vraag b. Welke zin past het beste bij vrijheid en welke zin past het beste bij gelijkheid?
Bij vrijheid past
- D (of B).
Bij gelijkheid past:
- E (of B).
Slide 4 - Diapositive
Opdracht 4
Hieronder staan drie veranderingen in Frankrijk na 1789 (A tot en met C), en drie gevolgen (1 tot en met 3). Maak de juiste combinaties.
Slide 5 - Diapositive
Opdracht 5
In 1791 kreeg Frankrijk een grondwet.
a.
Maak de zinnen kloppend.
Volgens de grondwet van 1791 had de koning geen / nog wel macht. De
volksvertegenwoordiging werd gekozen door alle burgers / rijke mannen.
De koning / volksvertegenwoordiging nam besluiten en de koning / volksvertegenwoordiging moest deze uitvoeren.
Slide 6 - Diapositive
Opdracht 5
b.
Noem twee groepen in Frankrijk die volgens de grondwet van 1791 geen macht hadden.
Bijvoorbeeld:
- arme burgers
- boeren
- vrouwen
- kinderen.
Slide 7 - Diapositive
Opdracht 5
c.
Een uitspraak: ‘Frankrijk werd in 1791 een democratie.’
Geef een argument tegen en een argument voor deze uitspraak.
Een argument tegen:
- niet alle burgers kregen in 1791 kiesrecht.
Een argument voor:
- de macht lag niet meer bij de koning, maar bij een deel van de burgers.
Slide 8 - Diapositive
Opdracht 5
d.
Werd Frankrijk in 1791 een republiek? Leg je antwoord uit.
- Nee. De koning werd niet afgezet, maar moest zich aan de wet houden.
Slide 9 - Diapositive
Opdracht 6
Gebruik bron 2. Waarover gaat deze bron?
A Over de vergadering van de drie standen.
B Over het einde van de standensamenleving.
C Over het einde van het absolutisme.
D Over het instellen van de grondwet.
Slide 10 - Diapositive
Opdracht 7
a.
Om welke twee redenen vluchtte Lodewijk XVI naar Oostenrijk?
- Hij voelde zich bedreigd door de derde stand.
- Hij hoopte zijn macht te kunnen herstellen met hulp uit het buitenland.
Slide 11 - Diapositive
Opdracht 7
b.
Om welke reden werd de koning na zijn mislukte vlucht beschuldigd van landverraad?
A De koning was bang voor zijn volk.
B De koning wilde de revolutie terugdraaien.
C De koning wilde Frankrijk niet langer besturen.
D De koning wilde zijn gezin in veiligheid brengen.
Slide 12 - Diapositive
Opdracht 7
c.
Vul de zinnen aan. Kies uit: adel • koning • republiek • revolutie •
standensamenleving. Twee woorden gebruik je niet.
- Door te vluchten maakte Lodewijk duidelijk dat hij niet geloofde in de revolutie .
- De volksvertegenwoordiging had daardoor geen vertrouwen meer in de koning .
- De volksvertegenwoordiging besloot dat het beter was om van Frankrijk een republiek te maken.
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 8
Zet de volgende gebeurtenissen in de juiste volgorde, van vroeger naar later.
A De volksvertegenwoordiging zet de koning af.
B De derde stand richt een eigen vergadering op.
C De koning wordt vermoord.
D Lodewijk XVI vlucht naar Oostenrijk.
E Onderweg wordt de koning opgepakt.
De juiste volgorde is: B, D, E, A, C.
Slide 14 - Diapositive
Huiswerk
H6.2 | De Franse Revolutie
Blz. 130-136; opdr. 9 t/m 12
Revolutie
Slide 15 - Diapositive
Opdracht 9
In 1792 vonden sommige Fransen dat de revolutie nog niet ver genoeg was doorgevoerd.
Welke twee zaken waren volgens hen niet goed?
A Dat alleen rijke burgers inspraak in het bestuur hadden.
B Dat de koning en de adel veel macht hadden.
C Dat veel mensen nog steeds in armoede leefden.
D Dat er geen grondwet met grondrechten was.
E Dat er nog voorrechten voor adel en geestelijkheid waren.
Slide 16 - Diapositive
Opdracht 10
a.
Wat betekent het woord ‘terreur’?
A Hevig geweld dat door de wet is toegestaan.
B Manier om met geweld de macht te grijpen.
C Mensen bang maken door geweld te gebruiken.
b. Maak de tekst kloppend.
Na 1793 mochten alle mannen / rijke mannen stemmen. Maar in werkelijkheid lag de
macht bij een kleine groep radicalen / rijke burgers. Er was geen / nog wel vrijheid
van meningsuiting. Frankrijk was na 1793 dus geen / wel een democratie.
Slide 17 - Diapositive
Opdracht 11
Maak de tekst kloppend.
In de 18e eeuw vonden de meeste mannen dat vrouwen wel / geen kiesrecht moesten krijgen. Ze vonden vrouwen dus wel / niet gelijk aan mannen. Mensen uit de 18e eeuw hadden dus wel / niet dezelfde mening over kiesrecht voor vrouwen als de meeste mensen in onze tijd.
Slide 18 - Diapositive
Opdracht 12a
Slide 19 - Diapositive
Opdracht 12b
Slide 20 - Diapositive
Opdracht 12c
Slide 21 - Diapositive
Huiswerk
H6.3 | Revolutie buiten Frankrijk?
Lezen Blz. 137-141
maken opdr. 2 t/m 6 + 10a/b
PWW :
H6.1, 6.2 en 6.3 (t/m blz 141)
