Oefening mondeling H5 deel 4 + leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Agenda

1. Invullen formulier
2. Aan de slag met tekst 4 + bijbehorende opdrachten
3. Morgen: Afronden
4. Donderdag: lees + literatuurles

Op tafel: pen en papier, ZAKKIE

Hulp?

Woordenboek

LessonUp

Eventueel buur

Klaar?

Quiz literaire begrippen LessonUp / literatuurlijst afmaken

Opdracht 

Opdrachten tekst 4, ik loop rond voor hulp

Agenda

1. Invullen formulier
2. Aan de slag met tekst 4 + bijbehorende opdrachten
3. Afronden tekst 4
4. Donderdag: lees + literatuurles

Op tafel: pen en papier, ZAKKIE

Hulp?

Woordenboek

LessonUp

Eventueel buur

Klaar?

Quiz literaire begrippen LessonUp / literatuurlijst afmaken

Opdracht 

Opdrachten tekst 4, ik loop rond voor hulp

. 

Agenda

1. Invullen formulier
2. Aan de slag met tekst 4 + bijbehorende opdrachten
3. Afronden tekst 4
4. lees + literatuurles

Op tafel: leesboek, pen en papier, ZAKKIE

Mondeling literatuur

Duur = 30 minuten

1 leerling, 2 docenten

4 boeken rondom thema/levensvraag

Levensvragen

1. Wat wil ik nalaten of waar leef je voor?

2. Hoe word je gelukkig of wat is geluk?

3. Wat is de zin van het leven of heeft het leven wel zin?

4. Waar krijg je spijt van?

5. Het leven wordt bepaald door toeval of de juiste keuzes?

6. Bestaat ware liefde of vriendschap? 

7. Kun je jezelf of de ander wel kennen?

Beoordeling

Stijl en structuur; bijzonderheden benoemen

Genre & inhoud

Personages (causale verbanden, doelen en motieven)

Verwikkeling (causale verbanden gebeurtenissen)

Relatie met werkelijkheid (cultuurhistorisch)

Thematiek (symboliek, hoofdgedachte)

Reflectie op tekst en literaire ervaring

Literatuur

Gedenk te sterven, 1000-1600

Pluk de dag, 1600-1700

Alles is maakbaar; 1700-1800

Romantiek & werkelijkheid; 1800-1880

Literatuur

Een nieuw geluid; 1880 - 1914

Vorm of vent; 1914 - 1940

Vernietiging & vernieuwing; 1940 - 1960

De tijden veranderen; 1960 - 1980

Rumoer, diversiteit en commercie; 1980 - 2000

De literatuur draait door ....