Spelling H5 - opdr. 4 en 8

Spelling
Hoofdstuk 5
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Spelling
Hoofdstuk 5

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Lesdoel: je kan leestekens op een juiste manier in een zin plaatsen en we gaan oefenen met werkwoordspelling

- Bouwplan ingeleverd?
- Terugblik
- Opdr. 4 Spelling H5 maken
- Terugblik
- Opdr. 8 Spelling H5 maken

Slide 2 - Diapositive

Is de volgende zin wat betreft leestekens correct? ‘De volgende beelden kunnen schokkend zijn,’ zei de presentator van het Jeugdjournaal.
A
correct
B
niet correct

Slide 3 - Quiz

Is de volgende correct wat betreft leestekens? Het wordt morgen zonnig weer: toch neem ik een paraplu mee.
A
correct
B
niet correct

Slide 4 - Quiz

Is de volgende zin correct wat betreft leestekens? Saskia Noort, schrijfster van onder andere De Eetclub, heeft diverse prijzen gewonnen met haar boeken.
A
correct
B
niet correct

Slide 5 - Quiz

Is de volgende zin correct wat betreft leestekens? De barman vroeg aan mij ‘Mag ik je identiteitsbewijs zien?’.
A
correct
B
niet correct

Slide 6 - Quiz

Opdr. 4 Spelling H5 maken
- Blz. 209
- Je neemt de tekst over in LessonUp en plaatst op de juiste plek hoofdletters en leestekens (slide 8)
- 5-10 min
- Daarna bespreken

Slide 7 - Diapositive

Maak opdr. 4 (blz. 209). Neem de tekst over uit het boek en plaats hoofdletters en leestekens.

Slide 8 - Question ouverte

Wanneer gebruik je de regel van 't ex-kofschip? Deze regel wordt gebruikt bij twee werkwoordsvormen. Noem ze allebei.

Slide 9 - Question ouverte

Het ongeluk is gisteren (gebeuren).

Slide 10 - Question ouverte

Er (gebeuren) van alles in de klas.

Slide 11 - Question ouverte

Opdr. 8 Spelling H5 maken
- Blz. 210
- Vul de antwoorden in in LessonUp (slide 13)
- Nummer je antwoorden!
- Huiswerk

Slide 12 - Diapositive

Vul hier je antwoorden in van opdr. 8 (blz. 210). Nummer je antwoorden!

Slide 13 - Question ouverte