Chapter 4 - Lesson 7 - 2023 - last lesson 3d

Chapter 4
Lesson 1
Chapter 4 
Going Green 
Lesson 7
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Chapter 4
Lesson 1
Chapter 4 
Going Green 
Lesson 7

Slide 1 - Diapositive

Today's lesson
  • Readtheory.org - 10 min
  • Chapter 4 - SE Chapter
  • Going green - what do you know?
  • Watching exercise
  • Getting Started
  • B Theme words  
  • Vocabulary - quizlet
  • Check homework - stone 8 and exercise 47b and 49a/b
  • I Writing and Grammar
  • Grammar herhaling 
  • Formative test
Today's Lesson

Slide 2 - Diapositive

Ex 1/2/3 - p. 12/13
(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 
Theme words ex 10 up to 17
p. 16
Stone 8
to raise awareness:
onder de aandacht brengen
bewustzijn vergroten

Slide 3 - Diapositive

Ex 1/2/3 - p. 12/13
(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 
Theme words ex 10 up to 17
p. 16
Exercise 49a/b

Slide 4 - Diapositive

Today's lesson
  • Readtheory.org - 10 min
  • Chapter 4 - SE Chapter
  • Going green - what do you know?
  • Watching exercise
  • Getting Started
  • B Theme words  
  • Vocabulary - quizlet
  • Check homework - stone 8 and exercise 47b and 49a/b
  • I Writing and Grammar
  • Grammar herhaling 
  • Formative test
Today's Lesson

Slide 5 - Diapositive

  • If I go to school tomorrow - When I go to school tomorrow... What's the difference?
     
  • If en when geven beide aan onder wat voor omstandigheden dingen gebeuren.
     
  • if: gebruik je als je denkt dat iets ZOU KUNNEN gebeuren .
  • when: gebruik je als je ZEKER WEET dat iets gaat gebeuren.
     
  • If I go out later, I'll close the door.
  • When we fly to Spain, I will be very nervous. 


Grammar 11: If and when 

Slide 6 - Diapositive

DO

Exercise: 53a/b/c, 54a/b.
You get 6 minutes to finish the exercises.
Done? Read grammar 12 in your book!

Grammar 11: If and when 
timer
6:00

Slide 7 - Diapositive

53b/c
54a/b
  1. if
  2. when
  3. When
  4. If
  5. when
  6. If
  7. when
  8. If 

  1. Example key: When the sun sets, I love being outside.
  2. It is bad for the environment if everyone travels by plane.
  3. I promise I will go straight to bed when this film ends!
  4. My dad said that he will buy me new shoes if I pass my test.

Slide 8 - Diapositive

Conditional = een voorwaardelijke zin.

Er zit dus een voorwaarde aan. Je gebruikt hem bij feiten, waarschijnlijke en onwaarschijnlijke situaties. 

Conditionals bestaan uit een if clause (if zin) en een main clause (hoofdzin).
De if clause (de if zin) beschrijft de voorwaarde.
De main clause (hoofdzin) beschrijft het resultaat.
 
If i had money, I would buy a house -> Ik zou een huis kopen ALS ik geld had.
--> Het geld hebben is dus de voorwaarde.
We will drive past McDonalds, if you help me study after. 
--> Het helpen is de voorwaarde voor het langs de McDonalds rijden. 

Grammar 12: Conditionals

Slide 9 - Diapositive

o conditional: resultaat is een feit + beide zinnen staan in Present Simple
---> If it rains, the street becomes wet (beide in t.t.)
 
1st conditional: resultaat is voorspelling. Gebruik will + stam
--> If I pay attention, I will remember it (t.t. + will)

2nd conditional: resultaat is bedacht of niet echt. Gebruik would + stam
--> If I had a dog, I would be happy. (v.t. + would)


Grammar 12: Conditionals

Slide 10 - Diapositive

Read Grammar 12 - Do exercise: 55a/b/c, 56.
Work quietly for yourself for 8 minutes.

Done? Go to SlimStampen and practice Grammar chapter 4

Grammar 12: conditionals 
timer
8:00

Slide 11 - Diapositive

55b
55c
  1. would speak
  2. grow
  3. will be
  4. is
  5. would know
  6. will arrive 
56
  • Example key: If you install solar panels on the roof of your house, you can save money. How? When the sun shines, its energy is saved as electricity that you can use. For example, you can use it to heat your house in winter. If you do this, it’s also good for the environment. It’s a win-win situation!

Slide 12 - Diapositive

Today's lesson
  • Readtheory.org - 10 min
  • Chapter 4 - SE Chapter
  • Going green - what do you know?
  • Watching exercise
  • Getting Started
  • B Theme words  
  • Vocabulary - quizlet
  • Check homework - stone 8 and exercise 47b and 49a/b
  • I Writing and Grammar
  • Grammar herhaling 
  • Formative test
Today's Lesson

Slide 13 - Diapositive

Ex 1/2/3 - p. 12/13
(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 
Theme words ex 10 up to 17
p. 16
Grammar 10a - Reflexive pronouns
  • In het NL: Wederkerende voornaamwoorden.
     
  • Gebruik je wanneer je refereert aan het onderwerp van de zin:
  • Ik keek naar mezelf in de spiegel - I looked at myself in the mirror.
     
  • Het onderwerp van de zin bepaald welk voornaamwoord je gebruikt.

Slide 14 - Diapositive

Ex 1/2/3 - p. 12/13
(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 
Theme words ex 10 up to 17
p. 16
Grammar 10a - Reflexive pronouns
Refers to the subject
-self or -selves (enkelvoud en meervoud)

Examples:
Harry saw himself in the water.
Stacy told herself to relax.
The class felt really good about themselves.
myself
you (jij)
yourself
he 
himself
she
herself
it 
itself
we
ourselves
you (jullie)
yourselves
they
themselves

Slide 15 - Diapositive

Ex 1/2/3 - p. 12/13
(or online)

Exercise 3 - Pronouns -->

Done? 
Theme words ex 10 up to 17
p. 16
Grammar 10b - Each other
  • Refers to the subject
     
  • Susan and Rachel are looking at each other.

  • The cars crashed into each other.
  • Each other means: elkaar

Slide 16 - Diapositive

They reached the top of the mountain ........, without help from a guide.

Slide 17 - Question ouverte

I wrote this article all by .......

Slide 18 - Question ouverte

They really love ..... equally.

Slide 19 - Question ouverte

They are laughing with ......

Slide 20 - Question ouverte

  • If I wake up tomorrow - When I wake up tomorrow... What's the difference?
     
  • If en when geven beide aan onder wat voor omstandigheden dingen gebeuren.
     
  • if: gebruik je als je denk dat iets ZOU KUNNEN gebeuren .
  • when: gebruik je als je ZEKER WEET dat iets gaat gebeuren.
     
  • If I go out later, I'll close the door.
  • When we fly to Spain, I will be very nervous. 


Grammar 11: If and when 

Slide 21 - Diapositive

I'll help you with that question ...
I'm done with my own homework.
A
if
B
when

Slide 22 - Quiz

We 'll win this tournament
... we win this match.
A
if
B
when

Slide 23 - Quiz

I have to be at the dinner table ... my mom is done cooking.
A
if
B
when

Slide 24 - Quiz

Every morning ...... I wake up, I make myself some coffee.
A
if
B
when

Slide 25 - Quiz

Conditional = een voorwaardelijke zin.

Er zit dus een voorwaarde aan. Je gebruikt hem bij feiten, waarschijnlijke en onwaarschijnlijke situaties. 

Conditionals bestaan uit een if clause (if zin) en een main clause (hoofdzin).
De if clause (de if zin) beschrijft de voorwaarde.
De main clause (hoofdzin) beschrijft het resultaat.
 
If i had money, I would buy a house -> Ik zou een huis kopen ALS ik geld had.
--> Het geld hebben is dus de voorwaarde.
We can drive past McDonalds, if you help me study after
--> Het helpen is de voorwaarde voor het langs de McDonalds rijden. 

Grammar 12: Conditionals

Slide 26 - Diapositive

o conditional: resultaat is een feit + beide zinnen staan in Present Simple
---> If it rains, the street becomes wet (beide in t.t.)
 
1st conditional: resultaat is voorspelling. Gebruik will + stam
--> If I pay attention, I will remember it (t.t. + will)

2nd conditional: resultaat is bedacht of niet echt. Gebruik would + stam
--> If I had a dog, I would be happy. (v.t. + would)


Grammar 12: Conditionals

Slide 27 - Diapositive

If I had all the money in the world,
I ...... (buy) a tropical island.

Slide 28 - Question ouverte

The summer is hot if there .... (to be) a heatwave.

Slide 29 - Question ouverte

If you study for the test you .... (know) the vocabulary.

Slide 30 - Question ouverte

If you pet the cat, she .... (be) happy.

Slide 31 - Question ouverte

If you had the answers to the test,
you ..... (be) able to get a perfect score.

Slide 32 - Question ouverte

If you leave know, you .... (catch) your train.

Slide 33 - Question ouverte

Today's lesson
  • Readtheory.org - 10 min
  • Chapter 4 - SE Chapter
  • Going green - what do you know?
  • Watching exercise
  • Getting Started
  • B Theme words  
  • Vocabulary - quizlet
  • Check homework - stone 8 and exercise 47b and 49a/b
  • I Writing and Grammar
  • Grammar herhaling 
  • Formative test
Today's Lesson

Slide 34 - Diapositive

Do the formative test!
Fill in everything you know without using your book.
 
Then, and only then, use your book to fill in the rest.


Done?
Test Yourself - online
Formative Test
timer
30:00

Slide 35 - Diapositive

3D SE Chapter 4 + Reading
Friday 26th of May
STUDY Chapter 4
Vocab: Theme Words +A/C/F/G
Stone 7/8
Grammar 10a/b - 11 - 12
 
PRACTICE
Reading 

Slide 36 - Diapositive

3A SE Chapter 4 + Reading
Monday 22nd of May
STUDY Chapter 4
Vocab: Theme Words +A/C/F/G
Stone 7/8
Grammar 10a/b - 11 - 12
 
PRACTICE
Reading 

Slide 37 - Diapositive

3B SE Chapter 4 + Reading
Wednesday 17th of May
STUDY Chapter 4
Vocab: Theme Words +A/C/F/G
Stone 7/8
Grammar 10a/b - 11 - 12
 
PRACTICE
Reading 

Slide 38 - Diapositive