1. Massamedia

Mediawijs 
1. Massamedia
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mediawijs 
1. Massamedia

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen

  • Uitleggen wat het verschil is tussen media en massamedia.
  • Uitleggen wat infotainment is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.  
  • Weten welke functies media hebben en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Basis
  • Weten wat communicatie is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Kader
  • Uitleggen wat infotainment is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quiz: Hoe mediaverslaafd ben jij?
Het moment van de waarheid is aangebroken! Hoe mediaverslaafd ben jij?
Klik allemaal even op het woordje mediawijs. 
Dan klapt alles van dit thema open. 
Ga naar de Quiz en maak hem. 

Jullie hebben  3 -5 minuutjes om hem te maken
WAT WAS DE UITKOMST??? 
Bespreek het alvast zachtjes met je buurman of buurvrouw

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst en maak de opdracht in Methode M
Opdracht 1
  • Van welke media maak jij meerdere keren per dag gebruik? 
  • In de video wordt gezegd dat we steeds “afhankelijker zijn van media”. Wat wordt hiermee bedoeld?
  • Zonder welke media kun jij niet meer? Geef twee voorbeelden en leg uit waarom.

Vul je antwoord in op Methode M


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

0.28 t/m 1.20
Massamedia
Als informatie door veel mensen gezien, gelezen of gehoord wordt. 
Voorbeelden van massamedia:
Televisie / radio.
Websites.
Boeken.
Billboards.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid
  • Wanneer ben je mediawijs?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

        MEDIAWIJSHEID

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen Massamedia Behaald?
Kun je nu: 
  • Uitleggen wat het verschil is tussen media en massamedia.
  • Uitleggen wat infotainment is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.  
  • Weten welke functies media hebben en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Basis
  • Weten wat communicatie is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Kader
  • Uitleggen wat infotainment is en hierbij voorbeelden kunnen noemen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het medium
A
is het middel waarmee de informatie wordt verstuurd.
B
is de persoon die de informatie ontvangt.
C
is de persoon die de informatie verstuurt.
D
is het doorgeven van informatie.

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke dingen zijn voorbeelden van massamedia?
Massamedia
Geen massamedia
Reclamefolder
Krant
Radio
Schilderij
iPad
Brief
Kerstkaart
Tijdschrift

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is medialisering?
We maken steeds meer gebruik van media in ons dagelijks leven. Denk bijvoorbeeld aan het doen van boodschappen met een app, het opzoeken van een recept op internet of het laten thuisbezorgen van eten.



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vier functies van de media
1: Agendafunctie: onderwerpen aandragen voor de politieke agenda.
2: Informatieve functie: burgers informeren over overheidsbeleid
3: Meningsvormende functie: in de media kun je verschillende meningen horen, hierdoor kun je makkelijker je eigen mening vormen.
4: Controlerende functie: controleren van politici: massamedia is de waakhond van de democratie.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.2 Functies van de media
1.2 Functies van de media

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij de controle- of waakhondfunctie
A
Controleert de burger de politici
B
Controleert de politie de politici
C
Controleert de journalist de politici
D
Politici controleren elkaar

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Weten en kunnen
- Uitleggen waarom journalistiek belangrijk is in onze samenleving.
- Uitleggen wat persvrijheid is.
- Weten hoe het medialandschap van Nederland in elkaar zit.
- Uitleggen hoe commerciële media hun geld verdienen.
- Uitleggen dat media zich richten op doelgroepen en hiervan voorbeelden kunnen noemen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga naar MethodeM
Druk op mediawijs--> H2 journalistiek --> Opdracht 4

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Persvrijheid
Grondwet: de overheid mag zich niet bemoeien met journalisten
  • Dit is persvrijheid
  • Als dit niet zo is: censuur.

Vrijheid van meningsuiting:
  • Iedereen mag zijn mening geven

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
Opdracht 4, 5 en Test jezelf

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk mediawijs
Paragraaf 2: medialandschap

Medialandschap = mediabedrijven (van NL)
--> Radio, televisie, internet, tijdschriften, kranten
= Massamedia


Sommige media/mediabedrijven zijn crossmediaal = op meerdere mediakanalen actief zijn.
Bijv. ‘LINDA’: tijdschrift, app, website, online tv.


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

medialandschap is?
A
Alle sociale media.
B
Alle media in Europa
C
De NPO
D
Alle mediabedrijven van Nederland.

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Televisie- en radioprogramma's
Publieke omroepen
Commerciële zenders

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.1 Publieke omroep
  • Zenders van publieke omroep (tv, radio: NPO: Nederlandse Publieke Omroep)
  • Betaald door overheid / belastinggeld
  • Vaak informatieve programma’s
  • Bestaande uit omroepen (bijv. BNNVARA, AVRO-TROS,
    Omroep Max, PowNed, de EO)

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn commerciele zenders?
- Verdienen geld met reclames

- Worden niet betaald door de overheid

- Mogen zelf bepalen wat ze uitzenden.

Voorbeelden van commerciële zenders:
RTL 4, SBS6, NET5
voorbeelden van commerciele zenders

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omroepen
Commerciële omroepen
Publieke omroepen
Geld verdienen
Pluriform aanbod bieden
Geld verdienen door reclame
Geld van de overheid, leden en Ster reclame
Kijkcijfers belangrijk
Richtlijnen Mediawet
Veel entertainment 
Nieuws en informatie
RTL, SBS, Veronica 
Alle omroepen op de NPO 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgroep
Het is lastig om een product te maken waar heel Nederland graag naar kijkt, luistert of in leest. Daarom richten de meeste mediabedrijven zich op een doelgroep.

Je kunt mensen indelen in verschillende groepen. Op basis van gender: man/vrouw/anders. Op basis van leeftijd kan ook: jong/ouder/heel oud. Indelen op interesse is ook een mogelijkheid: sportief/creatief/enz. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Er zijn commerciële omroepen en publieke omroepen. Wat is een verschil?

Commerciele omroepen:

A
hebben als doel geld te verdienen.
B
krijgen al hun geld uit reclame-inkomsten.
C
ontvangen geld van de overheid.
D
zenden geen reclame uit.

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke omroep is een publieke omroep?
A
RTL4
B
National Geographic
C
NPO1
D
Sbs6

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Er zijn commerciële omroepen en publieke omroepen. Wat is een verschil?

Publieke omroepen:

A
hebben als doel geld te verdienen.
B
krijgen al hun geld uit reclame-inkomsten.
C
ontvangen geld van de overheid.
D
zenden geen reclame uit.

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Inkomsten
Programmering
Reclame
Publieke omroepen
Commerciële zenders
alleen uit reclame
van de overheid
aan regels gebonden
vrij
wel
niet tijdens programma's

Slide 33 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1.3 Infotainment
Amusement populairste functie media. Belangrijkste functie media is die van informatie.
Wanneer informatie op een leuke manier gebracht wordt noemen we dat: infotainment

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld 'infotainment': Dit was het nieuws

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

algoritme
Geprogrammeerde wiskundige formule

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Algoritme
Algoritme: een instructie op je device (laptop, telefoon) op basis van jouw interesses

Het algoritme bepaalt wat jij op sociale media te zien krijgt op basis van jouw interesses

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Reclame als persoonlijke aanbiedingen. Onder andere door cookies in je browser weten adverteerders wat jouw interesse is.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Privacy: De vrijheid om te kiezen om persoonlijke informatie wel of niet te delen.
Social media en Privacy

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 persoonlijke informatie


Mediabedrijven die hun content gratis aanbieden, verdienen geld omdat bedrijven (adverteerders) betalen voor reclames rondom hun berichten.

Hoe meer mensen deze reclames zien, hoe meer geld een mediabedrijf krijgt van de adverteerders.


Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn kijk en luistercijfers belangrijk?
- Hoe meer kijkers hoe groter de belangstelling van adverteerders.

- Hoe groter de belangstelling van adverteerders. Hoe waarschijnlijker het programma op de buis blijft.

-Hoe meer geld er verdient kan worden.

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Influencers
Een influencer is een bekend persoon met veel volgers op social media die andere mensen beïnvloedt. 

  • Dit kan op het gebied van make-up, reizen, mode, fitness, eten, etc. De influencers hebben dus kennis van een bepaald onderwerp. 
  • Omdat ze veel volgers hebben zijn er bedrijven die hun vragen om een merk te promoten.
  • De beslissingen die jij maakt worden beïnvloed door mensen die je vertrouwt. Je familie, vrienden en ook influencers! 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe weet je of nieuws betrouwbaar is?
Ze passen hoor en wederhoor toe.
Dit wil zeggen dat een journalist alle kanten van een verhaal vertelt.
Ze scheiden feiten en meningen van elkaar.
Het is duidelijk wanneer er een mening wordt gegeven, dan staat het tussen “deze haakjes” en wordt iemand geciteerd.
Ze gebruiken feiten die terug te vinden zijn in andere bronnen.
Alle feiten zijn te controleren met andere bronnen.

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Taken van journalisten
Controlerende (waakhond) functie->      Journalisten houden in de gaten of politici wel doen wat ze beloven. Voeren ze hun taken goed uit? (ondersteuning parlement: controlerende taak)

Een journalist informeert mensen over belangrijke gebeurtenissen
in de samenleving

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldvorming
Op een bepaalde manier naar situaties kijken. 
  • Beeldvorming- je vormt je steeds een beeld van iets, iemand of situatie. 
  • Hoeft niet altijd de waarheid te zijn.
  • Informatie die compleet is, is betrouwbaarder.



https://schooltv.nl/video/beeldvorming-hoe-ontstaat-beeldvorming-in-de-pers/#q=media

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beeldvorming
  • Selectieve waarneming

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions