Mentorles - H4 - P3 - Vergeetcurve + mededelingen

Mentorles - Start Periode 3
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mentorles - Start Periode 3

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  • Mededelingen:
  • Herkansing inschrijving
  • Reismarkt
  • Rotary
  • Voortgangsgesprekken

  • Vergeetcurve

Slide 2 - Diapositive

Herkansing P2
  • Aanvragen herkansingen: vr. 17 jan. tot di. 18 feb. 09.00 uur.
  • Inleveren cijfers toetsweek 2: uiterlijk ma. 3 feb. voor 12.00 uur.
  • Herkansingen: wo. 5 maart het 7e en 8e lesuur zijn de herkansingen van toetsweek 2.

! Zorg dat je je op tijd inschrijft, te laat = te laat
! Moet je toetsen inhalen en heb je de resultaten niet vóór 18 feb? = Schrijf je alsnog voor een toets in. Dit is overmacht waardoor je nog van vak kan wisselen. 
! De herkansingsdatum verplaatst NIET, ook niet als je last-minute van vak wisselt vanwege inhalen. 




Slide 3 - Diapositive

Reismarkt
Wat: Reismarkt
Wanneer: Woensdag 29 januari
Waar: Op school

Je krijgt vlak voor de bijeenkomst een boekje me de bestemmingen en de bijbehorende omschrijvingen. 

Zorg dat je weet wat er allemaal te kiezen is zodat je de beste keuze maakt!




Slide 4 - Diapositive

Rotary: Beroepenmarkt
Wat: Rotary Beroepenmarkt 2025
Wanneer: Dinsdagavond 28 januari 2025, vanaf 19:00 uur
Waar: op school
Wie: Alle bovenbouwleerlingen die zich oriënteren op een beroep en/of
          vervolgopleiding. Ouders/verzorgers zijn uiteraard eveneens welkom. 

BEROEPENMARKT 2025: Hoe werkt het? We vragen je om je op te geven, als je een sessie met een spreker wilt bijwonen. Je kunt dat voor drie verschillende sprekers in 3 verschillende rondes doen. Geef je op via de link in H4-Leerlingen Team (bericht mevr. Blommestein).




Slide 5 - Diapositive

Voortgangsgesprekken
  • Op vrijdag 14 februari zijn de voortgangsgesprekken van H4, V4 en V5. 
  • Dit zijn gesprekken van steeds een leerling, de mentor en enkele docenten.
  • Alle lessen van H4, V4 en V5 die dag vallen uit.
  • Je mentor meldt je aan voor het gesprek, uiteraard in overleg jou.  
  • Wie op doubleren staat, die moet, de rest mag.

Slide 6 - Diapositive

Hoe werken je hersenen en 
wat betekent dit voor het leren, leren?

Slide 7 - Diapositive

0

Slide 8 - Vidéo

Als ik thuis mijn aantekeningen na de les doorlees en/of opdrachten maak, dan weet ik.....
Vaak niets meer.
Nog een klein beetje.
Best veel.
Alles
Sommige dingen wel, sommige dingen niet.

Slide 9 - Sondage

Leren vind ik......
Makkelijk en meestal niet leuk.
Makkelijk, en niet erg.
Moeilijk en meestal niet leuk.
Makkelijk, maar meestal niet leuk.

Slide 10 - Sondage

Ik kan mijzelf motiveren om te beginnen met leren.
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Ik weet dat er verschillende strategieën zijn om te leren en maak daarvan gebruik.
Ik leer gewoon, ik maak geen bebruik van een strategie.
Ik weet dat er strategieën zijn, maar ik kan ze niet benoemen.
Ik heb geen idee.
Ik pas bij sommige vakken een strategie toe.
Ik maak altijd gebruik van dezelfde strategie

Slide 12 - Sondage

Hoe ver van tevoren begin je met leren voor een toets? (dagen/weken)

Slide 13 - Carte mentale

Denk aan een bepaald vak, waar je goede resultaten haalt.
Hoe ziet je strategie eruit?
Noteer het vak en beschrijf de stappen die je zet in de voorbereiding.

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Vidéo

Hoe zou spaced repetition in de voorbereiding op de toetsweek er voor jullie persoonlijk uit kunnen zien?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Standaard zaken:
Gebruik nu de tijd om: 
- Teamsberichten lezen + reageren
- Vragen stellen aan mij je mentor
- Check Magister + Studiewijzer voor huiswerk deze week
- Maak je huiswerk

Slide 22 - Diapositive