B/11-12

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
EnglishSpecial Education

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Frequent mistakes

Slide 2 - Carte mentale

Let's review the education structure in Hungary!
Education

Slide 3 - Diapositive

Nursery
Kindergarten
General School (Lower level)
General School (Upper level)
General 
Secondary School
Vocational 
Secondary School
Short Vocational School
University
College
Post-secondary education
Adult education
School-leaving exam
School-leaving exam
and vocational qualification
Skilled worker's qualification
PhD
Master Degree (Msc)
Bachelor Degree (BA)
Master Degree (Msc)
Bachelor Degree (BA)
TAFE

Slide 4 - Diapositive

Discuss the following:
  1. What do you think about the currect status of the                           education system?
  2. What are you satisfied with?
  3. What would you improve? How?
  4. How important is education level on the labour market?
  5. What are the most popular subjects to learn?
  6. What do you think about learning abroad?
  7. Does a higher qualification mean a better job?
  8. Would you like to learn more?
  9. Do you think we learn the necessary things in school?

Slide 5 - Diapositive

There is always a solution:

Slide 6 - Diapositive

Can & To be able to

Mindkettő jelentése: tudni, képesnek lenni
Viszont a 'can' egy nagyon különleges ige. 
Egyrészt kizárólag jelen és múlt alakja van ('can' és 'could'), minden egyéb formája hiányzik (to-s, -inges, stb.)
Ebből kifolyóólag nem tudjuk olyan igeidőkben használni, amikor ezekre lenne szükség. Ilyenkor jön képbe a helyettese, a 'to be able to' szerkezet:
   I couldn't make dinner.
   I haven't been able to make dinner.

Slide 7 - Diapositive

Can & To be able to (folytatás)

Másrészt a 'can' egy ún. modális ige. Sokszor lenne rá szükségünk egy mondatban a jelentése miatt, de ha már van ott egy modális ige (ami átvette már a segédige szerepét), akkor még egy nem kerülhet a mondatba, ilyenkor is a helyettesét, a 'to be able to' szerkezetet használjuk:
I would be able to drink a vodka if I didn't drink four already.
De miért?!
Felmerülhet a kérdés, hogy ha a 'to be able to' szerkezet mindenhol használható, akkor miért bonyolítjuk két opcióval az életünket. A válasz egyszerű, hiszen a 'can' sokkal rövidebb, egyszerűbb, mint az említett hosszú szerkezet, létjogosultsága ebben rejlik.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Translate the following sentences!

Slide 10 - Diapositive

Eugén nagyon tehetséges, hat nyelven tud beszélni.

Slide 11 - Question ouverte

Nem tudtam megcsinálni tegnap.

Slide 12 - Question ouverte

Natália jövő nyáron fog tudni velünk jönni nyaralni.

Slide 13 - Question ouverte

Fáradt vagyok. Nem tudtam mostanában jól aludni.

Slide 14 - Question ouverte

Amikor tíz éves voltam, nem tudtam úszni.

Slide 15 - Question ouverte

Tudok segíteni, ha akarod.

Slide 16 - Question ouverte

Attól tartok, nem fogok tudni jönni a buliba.

Slide 17 - Question ouverte

Mielőtt megvettem a jegyet, nem tudtam bemenni a kiállításra.

Slide 18 - Question ouverte

Think of an object, machine, etc. and try to make the others find it out by telling sentences with 'can' or 'be able to' when you desrible it.

Eg: (oven) --> You can cook delicious food in it. You are also able to heat with it, but it's not too economical. You can find it in the kitchen.

Slide 19 - Diapositive

Béla / to drink / vodka
Create sentences from the following:

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Goodbye!

Slide 22 - Diapositive