Empathisch vermogen

• Informatiemanagement
• HBO
• Studiejaar 2

Empathisch vermogen onderdeel 2

Naam:               Nikita van Eendenburg

Nummer:         S1128522

Klas:                   PLFV20B

Datum:             30 juni 2022

Het belang van culturele en religieuze diversiteit 

Als leerkracht zijnde vind ik het belangrijk dat we veel leren over de verschillende culturen en religies. Ik merk zelf in mijn klas dat er al veel kinderen zijn met een andere cultuur of een andere religie. Ik vind dat een leerkracht moet weten wat deze culturen en religies inhouden en betekenen. Zodra je zelf kennis hierover hebt, kun je dit ook overbrengen aan je kinderen. Het is voor kinderen belangrijk om elkaar te leren begrijpen en te leren dat iedereen zo zijn eigen cultuur of religie heeft. Ik vind het belangrijk dat kinderen leren met elkaars verschillen om te gaan en dit ook normaal te vinden. Als leraar moet je overbrengen dat alles normaal en oké is en dat we elkaar kunnen respecteren om wat voor cultuur of religie je hebt. 

Mijn eigen opvoedingsvisie

Ik ben door mijn ouders zelf democratisch opgevoed. Er waren thuis zeker wel een aantal regels waar ik me aan moest houden, maar er werd ook veel naar mijn behoefte geluisterd. Zelf ben ik een voorstander voor deze stijl en ga ik dit ook zeker toepassen in mijn eigen klas. Ik vind het belangrijk dat de kinderen zich gehoord voelen en ook het idee krijgen dat ik naar hun behoeftes luister, wel vind ik het belangrijk dat de kinderen mijn grenzen en regels weten en hier dan ook naar luisteren. 

Ik ben door mijn ouders zelf democratisch opgevoed. Er waren thuis zeker wel een aantal regels waar ik me aan moest houden, maar er werd ook veel naar mijn behoefte geluisterd. De regels die mijn ouders belangrijk vonden waren vooral vanuit het geloof, ik ben zelf namelijk Christelijk opgevoed.

Ik vind denk dat mijn eigenstijl in de klas vooral democratisch zal zijn en af en toe wat autoritair. Ik vind het belangrijk dat respect van twee kanten komt en ik dit sluit naar mijn idee het beste aan bij een democratische opvoedingsstijl. Ik zal duidelijk mijn grenzen en verwachtingen uitspreken, maar ook zeker aangeven dat ik ook naar hun behoeftes zal kijken. Ik vind het belangrijk dat kinderen zich gehoord en gezien voelen en wil dan ook zeker naar hun mening en ideeën luisteren. Als ik dit doe vind ik het wel belangrijk dat de kinderen mijn regels en grenzen respecteren. Doen ze dit niet? Dan zal ik denk wel ook wat overnemen van de autoritaire stijl, omdat het nog altijd belangrijk is dat ze niet over mij heen lopen of dat ik te veel val in de toegeeflijke stijl. Al met al zal ik toch vooral kiezen voor een democratische opvoedingsstijl. 

Mijn opvoedingsvisie

QUIZ

Opvoedingsstijlen en Culturele diversiteit

Welke opvoedingsstijl hoort bij dit plaatje?

1. autoritair
2. democratisch
3. verwaarlozend
4. toegeeflijk

Welke opvoedingsstijl hoort bij dit plaatje?

1. autoritair
2. democratisch
3. verwaarlozend
4. toegeeflijk

Welke opvoedingsstijl hoort bij dit plaatje?

1. autoritair
2. democratisch
3. verwaarlozend
4. toegeeflijk

Welke opvoedingsstijl hoort bij dit plaatje?

1. autoritair
2. democratisch
3. verwaarlozend
4. toegeeflijk

Een toegeefelijke opvoedingsstijl noem je ook wel een autoritatieve opvoedingstijl.

1. waar
2. niet waar

De toegeefelijke opvoedingsstijl

Een toegeefelijke opvoedingsstijl noemen we geen autoritatieve opvoedingsstijl, maar een permissieve opvoedinsstijl.

Een democratische opvoedingsstijl noem je ook wel een autoritatieve opvoedingsstijl.

1. waar
2. niet waar

School prestaties, autonomie, religie, conformisme en een sociaal gevoel zijn opvoedingsdoelen.

1. waar
2. niet waar

Een opvoedingsdoel is conformisme, wat betekend dit?

1. Rekening houden met anderen.
2. Je gedragen zoals het hoort.
3. Een eigen mening hebben.
4. Alleen rekening houden met jezelf.

Welke opvoedingsdoel is in de Turkse cultuur het belangrijkst?

1. autonomie
2. religie
3. sociaal gevoel
4. school prestaties

In de Marokkaanse cultuur zijn twee opvoedingsdoelen het belangrijkst, welke zijn dit?

1. schoolprestaties en autonomie
2. schoolprestaties en religie
3. religie en conformisme
4. autonomie en conformisme

Welk opvoedinsdoel is het minst belangrijk voor de Surinaamse cultuur?

1. religie
2. conformisme
3. sociaal gevoel
4. autonomie

Welke opvoedingsdoel is voor de Antilliaanse cultuur het belangrijkst?

1. sociaal gevoel
2. conformisme
3. autonomie
4. school prestaties

De Turkse en Surinaamse cultuur vinden beide het opvoedingsdoel school prestaties het belangrijkst.

1. waar
2. niet waar

Hoe noemen we deze cyclus?

1. De opvoedingscyclus
2. Het Pygmalion effect

Het Pygmalion effect

Het effect houdt in dat docenten met hun (on)bewuste verwachtingen de leerprestaties van leerlingen sturen. Dit kan positief zijn door hoge verwachtingen leiden tot betere prestaties. Het kan ook negatief zijn door lage verwachtingen leiden tot slechtere prestaties.  

Begrip van wij-leren.nl 

Welk inwoners van Nederland met een migratie-achtergrond staat niet in de top 5

1. Turkse
2. Marokkaanse
3. Duitse
4. Belgische

Wat is onze top 5 dan wel? 

Belgische inwoners staan niet in de top 5. De top 5 inwoners van Nederland met een migratie achtergrond bestaat uit: Turks, Marokkaans, Indonesisch, Duits en Surinaams

Einde