Landeskunde Berlin DDR

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Landeskunde Berlin DDR

Je hebt een laptop (per tweetal) nodig

Wilkommen bei Deutsch

Programm

Rückblick 1min

Lernziele 1min

Berlin 35min

• uitleg
• kijken + opdracht

Afsluiting 5min

• Einde van de les

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gelernt?

''Ich habe ... gelernt''

''Ich habe ... gemacht''

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan jij:

• iets vertellen over de geschiedenis van Berlijn

Aufgabe 

Zoek in tweetallen informatie over deze 4 Sehenswürdigkeiten in Berlijn:

1. das Brandenburger Tor

2. der Fernsehturm

3. Checkpoint Charlie

4. die Berliner Mauer

Vat de informatie per punt in twee zinnen samen 

Was wir heute machen:

• Du wirst mehr erfahren über Berlin.
• Du kannst kurz Zusammenfassen, welche Bedeutung die Berliner Mauer hatte und wie sie aufgebaut war.

Wat weet jij over de geschiedenis van Berlijn?

Verdeling Duitsland

Verdeling Berlijn

0

Zusammenfassung/ samenvatting

De Berlijnse muur

1961

De grens

Bij meedere verzoeken te fluchten

was 155 meter lang en werd gebouwd zodat inwoners van de DDR niet konden fluchten.

werd de muur dwars door Berlijn gebouwd.

werd ook "Todesstreifen" genoemd

overleden vele mensen aan de muur.

Aufgabe 1:

Maak een tekening van de opbouw van de Berlijnse muur.

Teken en benoem hierbij minimaal belangrijke woorden zoals:

Wachtturm, Signalzaun, erste Mauer, Grenzstreifen, Sperren, Stahlteppich, Berliner Mauer, Ostberlin, Westberlin

Abgeben nächste Deutschstunde!

Ik kan iets vertellen over de geschieden van Berlijn.

😒🙁😐🙂😃

Landeskunde Berlin DDR

Berlijnse Muur

13 augustus 1961

Leerlingen gaan bezig met verwerking en bewijzen deze les hoe de Berlijnse muur was opgebouwd. Ze gebruiken als bron de korte film ''Eingemauert'' 

Wilkommen bei Deutsch

Programm

Rückblick 1min

Lernziele 1min

Berlijnse Muur40min

• uitleg opbouw
• Keuzeoprdrachten

Afsluiting 5min

• Einde van de les

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gelernt?

''Ich habe ... gelernt''

''Ich habe ... gemacht''

Lesdoel

Aan het einde van deze les kan jij:

• vertellen hoe de Berlijnse muur was opgebouwd

0

Keuzeopdrachten

• Je kiest straks 1 keuzeopdracht
• Je tekent óf je schrijft
• Je bewijst dat je weet hoe de Berlijnse muur was opgebouwd
• Je levert je tekening/brief in bij RBU aan het einde van de les
• Je mag de film ''Eingemauert'' gebruiken

Keuzeopdracht 1

Je werd wakker op 13 augustus 1961 en zag ineens dat er een muur werd gebouwd. Je schrijft een brief naar je Nederlandse familie om te vertellen hoe de muur is opgebouwd. Om duidelijk te maken hoe de muur is opgebouwd maak je een tekening. Teken en benoem hierbij minimaal belangrijke woorden zoals:

• Wachtturm,

• Signalzaun,

• erste Mauer,

• Grenzstreifen,

• Sperren,

• Stahlteppich,

• Berliner Mauer,

• Ostberlin,

• Westberlin

Keuzeopdracht 2

Je werd wakker op 13 augustus 1961 en zag ineens dat er een muur werd gebouwd. Je schrijft een brief naar je Nederlandse familie om te vertellen hoe de muur is opgebouwd. Je schrijft in het Nederlands, je gebruikt de Duitse woorden, je hoeft deze niet te vertalen, maar je moet ze wel in je brief in het Nederlands uitleggen.

• Wachtturm,

• Signalzaun,

• erste Mauer,

• Grenzstreifen,

• Sperren,

• Stahlteppich,

• Berliner Mauer,

• Ostberlin,

• Westberlin

Ik kan vertellen hoe de Berlijnse muur was opgebouwd

😒🙁😐🙂😃