H4.1 Verklaren

• Nask / Techniek
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

4.1 Verklaren

herhaling vorige les

antwoorden vorige les bespreken

uitleg luchtweerstand, afzet- en wrijvingskracht met filmpje

maken opgaven blz 135

evaluatie leerdoelen

herhaling vorige les

1. herkennen van een kracht                                                                           -> verandering van vorm, snelheid en/of richting
2.  krachten op afstand                                                                                   -> magnetische kracht; zwaartekracht; elektrische kracht
3. krachten met contact                                                                                  -> kleefkracht; veerkracht; spankracht; wrijvingskracht

antwoorden blz 132 en 133

1. D

   2.  C

   3. a. waar

        b. niet waar

        c. niet waar

        d. waar

antwoorden blz 132 en 133

4. Zwaartekracht bij het vallen van een voorwerp.

     Magnetische kracht bij het aantrekken van blikjes bij de

     afvalverwerking.

     Elektrische kracht bij het aantrekken van de haren door een

     kam of een trui van synthetisch materiaal die je uittrekt.

5.  De vorm van de duim is veranderd. 

antwoorden blz 132 en 133

6.  a. De polsstok is gebogen (van vorm veranderd).

     b. zwaartekracht (door aarde, werkt tegen) en veerkracht 

         (door polsstok, werkt mee)

     c. Hij moet zijn lichaam tegen de zwaartekracht in omhoog     

         brengen.

7.  de zwaartekracht en/of spierkracht 

antwoorden blz 132 en 133

8.   a. De waterstraal komt behoorlijk hoog.

       b. De waterstraal verandert van richting.

       c. de zwaartekracht

9.  a. de spierkracht 

      b. de spankracht

      c. de wrijvingskracht

antwoorden blz 132 en 133

10. a. De auto vervormt., komt met zijn wielen van de grond

      b. Die beweging wordt snel langzamer.

      c. De spankracht in de autogordel houdt de bestuurder op 

           zijn plaats.

11.  A = de zwaartekracht en de (lucht)wrijvingskracht 

       B = de zwaartekracht en de wrijvingskracht

       C = de zwaartekracht en de magnetische
kracht

leerdoelen

ik kan de invloed van luchtweerstand aangeven

ik kan verklaren hoe de wrijvingskracht
helpt bij het afzetten

ik kan aangeven hoe de afzetkracht werkt 

 

Tegenwerkende krachten

Als je fietst, merk je dat de luchtweerstand je afremt. Je voelt deze weerstand als tegenwind.

Hoe sneller je fietst, hoe groter de luchtweerstand.

Water geeft een grotere weerstand dan lucht

afzet- en wrijvingskracht

vraag: oude schaats en klapschaats

waarom is een klapschaats sneller?

afzetkracht raket

zelfstandige activiteit

Wat: lezen blz 134 en maken opgave 12 t/m 17 blz 135

Hoe: zelfstandig in schrift schrijven

Klaar: maak opgave 18 en 19 blz 135

evaluatie leerdoelen

ik kan de invloed van luchtweerstand aangeven

ik kan verklaren hoe de wrijvingskracht
helpt bij het afzetten

ik kan aangeven hoe de afzetkracht werkt