Interview-opdracht

1 / 14
suivant
Slide 1: Vidéo
MediawijsheidMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Introduction

In deze les gaan leerlingen elkaar interviewen en filmen.

Instructions

Leerdoelen:
  • Leerlingen weten na deze les het verschil tussen ‘open vragen’ en ‘gesloten vragen’;
  • Leerlingen weten na deze les wat een filmkader is en welke ze het best kunnen gebruiken voor een interview;
  • Leerlingen weten na deze les wat een dramatische as is en hoe ze die kunnen inzetten;
  • Evt.: Leerlingen werken aan hun uitspraak, wanneer de les ingezet wordt om een interview in een vreemde taal te filmen.
Begeleidingstips:
  • Deel interview-onderwerpen uit of laat leerlingen voordat ze aan deze les beginnen zelf bepalen over welk onderwerp ze elkaar gaan interviewen.
  • Verdeel de leerlingen in drietallen.
Begrippenlijst:
  • Filmkader: close-up, medium, totaal, over-the-shoulder.
  • Shot: filmopname.
  • Dramatische as: een regel die je toepast als je twee mensen in een gesprek filmt.
  • ‘Open vraag’: een vraag waar je in principe geen ‘ja’ of ‘nee’ op kunt antwoorden.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Interview
Doel: Je weet wat een interview is en hoe je deze afneemt.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Interview

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen:

  • verbale   communicatie 
  • non- verbale   communicatie
  • gesloten vraag 
  • open vraag  
  • doorvragen
Interview-opdracht

Slide 4 - Diapositive

Kijk de volgende video's waarin de begrippen uitgelegd worden.

Optie:
Vraag aan de leerlingen om te raden wat deze begrippen betekenen.
Interview-opdracht
VERBALE communicatie  

Slide 5 - Diapositive

Groter dan ze in het echt is
NON- verbale communicatie
Interview-opdracht

Slide 6 - Diapositive

Om een dialoog te filmen

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe doe je dat?
Doorvragen
Interview-opdracht

Slide 9 - Diapositive

Extra instructie bij de stap 3:

Film elke vraag en elk antwoord in een nieuw shot. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.
  1.  Schrijf 3 gesloten vragen op.
  2.  Schrijf 3 open vragen op.
  3.  Stel jouw buurman/buurvrouw de vragen.   
     Wat valt jou op? 
Nu is het jouw beurt!
Interview-opdracht

Slide 10 - Diapositive

Extra instructie bij de stap 3:

Film elke vraag en elk antwoord in een nieuw shot. Dus als de ene persoon is uitgepraat, stopt de opname en kiest de camerapersoon een nieuwe plek voordat de volgende persoon gaat praten.
                                    Interview uitvinder (individueel)
 STAP 1 :
  - waar wil je achter komen met het interview?
 STAP 2 :   
   wie ga jij interviewen? (uitvinder van je uitvinding)
 STAP 3 :
-  Bedenk OPEN vragen om antwoord te krijgen op STAP 1
                           ( waar wil je achter komen? ) 
Interview-opdracht

Slide 11 - Diapositive

Op de volgende slides worden de filmkaders herhaald.

Medium-shot:
Om te laten zien wat iemand doet
Interview-opdracht
Tips voor de documentaire:
-  begin met jezelf voor te stellen 
-  stel gerichte open vragen!
-  luister goed naar het antwoord en reageer hierop! Vraag door!
-  vraag naar voorbeelden

 

Slide 12 - Diapositive

Groter dan ze in het echt is
Interview-opdracht
Opdracht Interview uitvinder:
-wissel de vragen uit die door iedereen bedacht zijn
-breng er een logische volgorde in aan / dubbele weg etc. 
 schrijf het interview uit:
- voorstellen 
- gebruik de open vragen
- bedenk de antwoorden van de uitvinder
- reageer op de antwoorden met nieuwe vragen(doorvragen)
-  vraag naar voorbeelden

 

Slide 13 - Diapositive

Groter dan ze in het echt is
filmen interview

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions