Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Congres 3
Slide 1 - Diapositive
Doelstellingen van deze periode:
Aan het einde van de periode weet je:
wat een congres is
kun je een draaiboek maken
kun je een instructiekaart maken
weet je het verschil tussen open en gesloten vragen
ken je verschillende zaal inrichtingen
Slide 2 - Diapositive
Open en gesloten vragen
Open vragen
geeft de gene die antwoord meer ruimte voor een uitgebreid antwoord
Gesloten vragen
vaak met ja en nee te beantwoorden
Slide 3 - Diapositive
Het verschil van open en gesloten vragen
Wie kan mij een
Slide 4 - Diapositive
Waarom zijn open vragen belangrijk?
meer informatie
meer delen
gesprekken Interessanter
langer
Slide 5 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Je maakt de volgende kaarten af:
Draaiboek
Inrichting
Instructiekaart
Slide 6 - Diapositive
In een enquete stel je deze vraag: Wat vond u van het programma? dit is:
A
een combinatie van een open en gesloten vraag
B
een open vraag
C
een gesloten vraag
D
een doorvraag-vraag
Slide 7 - Quiz
Het organiseren van een congres verloopt in vier fases: Uitnodigingen, voorbereiden, tijdens het congres, opruimen en terugkijken. wat doe je tijdens het congres?
A
De tijd bewaken tijdens het congres
B
Uitnodigen versturen
C
Evalueren
D
Een checklist maken
Slide 8 - Quiz
Je maakt een instructie voor het gebruik van de beamer. Wat is een regel voor het maken van een instructie?
A
Plaats een afbeelding
B
begin elke zin met een werkwoord
C
Noteer zoveel mogelijk informatie
D
schrijf de instructie in een willekeurige volgorder
Slide 9 - Quiz
Doelstellingen van deze periode:
Aan het einde van de periode weet je:
wat een congres is
kun je een draaiboek maken
kun je een instructiekaart maken
weet je het verschil tussen open en gesloten vragen
ken je verschillende zaal inrichtingen
Slide 10 - Diapositive
Zijn er nog vragen?
Huiswerk:
Volgende week moeten er alle onderdelen worden ingeleverd.