Uilen in Noord-Holland krijgen speciale zitplaatsen

Uilen in Noord-Holland krijgen speciale zitplaatsen
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Uilen in Noord-Holland krijgen speciale zitplaatsen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
De les van vandaag gaat over kerkuilen.
We gaan eerst kijken wat je al weet van uilen. Daarna kijken we een filmpje en lezen we de tekst. Dan maak je de vragen in je groepje.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik vragen over de tekst beantwoorden
- weet ik meer over het leven van de kerkuil
- weet ik welke gevaren er zijn voor de kerkuil
- kan ik de oplossing van de gemeente Noord- Holland vertelllen en uitleggen.

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Slide 5 - Diapositive

Voorkennis activeren: 
In iedere les wordt relevante voorkennis geactiveerd aan de hand
van een terugblik-opdracht om zo de mate van stofbeheersing te bepalen en richting te
geven aan de rest van de les. Enkele werkvormen die zich hier mooi voor lenen zijn:
https://toetsrevolutie.nl/?p=2436
Instructie 
Je krijgt eerst een filmpje te zien over de kerkuil
Daarna lezen we de tekst.
Vervolgens maak je met je groepje de vragen.
Als je klaar bent, kan je de vragen nakijken.
Vervolgens ga je verder op Numo.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie 
De Uil is een roofvogel. De meeste uilen zijn nachtvogels. Daarom worden ze soms ook nachtroofvogels genoemd. Overdag rusten ze beschut, dit heet een roestplek. In de winter kun je deze soms zien doordat de bladeren dan van de bomen zijn. 's Avonds en 's nachts gaan uilen op zoek naar eten. Uilen hebben een schutkleur, dit lijkt b.v. op de schors van een boom. Ze hebben een rond, afgeplat gezicht met grote naar vorengerichte ogen die vast in de schedel staan. Daarmee kunnen ze goed zien.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer is mijn opdracht goed?

Slide 9 - Question ouverte

Door leerlingen vooraf na te laten denken over waar de opdracht aan moet voldoen, krijgen ze kwaliteitsbesef. Hierdoor zijn de leerlingen in staat om zelf in te schatten waar hun inspanningen bij de opdracht voor verbetering vatbaar zijn. 
Aan de slag
Maak nu met je groepje de vragen over de tekst.
Als je klaar bent, kan je het nakijken en ga je verder op Numo- Nederlands-lezen.
timer
25:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Pak terug op de leerdoelen: hebben de leerlingen deze behaald?

Slide 11 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 
Klik op de spinner
Formatief evalueren

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions