‹Revenir à la recherche

3. Is de ene cultuur beter dan de andere?

H4 Pluriforme Samenleving
§3 Is de ene cultuur beter dan de andere?

  1. Terugblik §1-2
  2. Aan de slag
  3. Afsluiten

Hoe is Nederland pluriform geworden?
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

H4 Pluriforme Samenleving
§3 Is de ene cultuur beter dan de andere?

  1. Terugblik §1-2
  2. Aan de slag
  3. Afsluiten

Hoe is Nederland pluriform geworden?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen §4.3 Aan het einde van de les...
  • Kun je het begrip cultuur uitleggen in eigen woorden en voorbeelden noemen bij het begrip.
  • Kun je bij dominante cultuur, subcultuur en tegencultuur voorbeelden noemen en de begrippen uitleggen in eigen woorden.
  • Kun je opnoemen welke migratie motieven er zijn en voorbeelden noemen bij de verschillende motieven.
  • Kun je in eigen woorden uitleggen wat de begrippen integratie, assimilatie en segregatie inhouden. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat leerde ik de vorige les?
  • Stereotype
  • Vooroordeel
  • Discriminatie
Terugblik vorige les

Slide 3 - Diapositive

  • Beeldvorming: de media beïnvloedt het beeld en onze voorstellingen van bepaalde personen en groepen mensen
  • Stereotype: een vaststaand beeld over een groep mensen
  • Vooroordeel: een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent
  • Discriminatie: het maken van onderscheid op basis van kenmerken die er niet toe doen
Sleep de kenmerken naar het juiste woord.
Stereotype
Vooroordeel
Mening niet gebaseerd op feiten. 
Kan zowel positief als negatief zijn.
Kenmerk van de groep wordt sterk overdreven.
Kan leiden tot discriminatie.

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00
Vergeet niet alle begrippen uit te leggen!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuur
Cultuur: Het geheel van waarden, normen, rituelen en uitingsvormen die mensen met elkaar delen en als vanzelfsprekend beschouwen. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Waar moet jij aan denken bij de Nederlandse cultuur? Zoek daar een foto van.
Waar moet jij aan denken bij de Nederlandse cultuur? Zoek daar een foto van.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dominante cultuur
Dominante cultuur: alle waarden en normen en gewoonten die de meerderheid van de bevolking met elkaar deelt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuilen
Zuil: een groep van gelijkgestemden.




Jaren '60 --> De Nederlandse dominante cultuur veranderde in snel tempo.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontzuiling

  • Minder afhankelijk van Kerk en familie.
  • Betere opleidingen.
  • Mensen worden zelfstandiger.
  • Mensen gaan meer aan zichzelf denken.
    "individualisering"


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Subcultuur
Subcultuur: Binnen een subcultuur zijn sommige waarden, normen en andere cultuurkenmerken anders

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woonplaats
  • Dorp/stad
Soorten subculturen
Herkomst
  • Migratie-achtergrond
  • Etnische
         subcultuur 
Religie
  • Kerk/ moskee/ synagoge
  • Feesten
  • Muziek
  • Werk
  • Politiek

Slide 13 - Diapositive

De volgende vragen gaan over de oorsprong van sommige subculturen. Geef aan waar de oorsprong van de subcultuur ligt.
Migratie motieven
Mensen uit een etnische subcultuur delen waarden, normen en andere cultuurkenmerken, zoals taal, op grond van afkomst.

  • Koloniale verleden
  • Werk gastarbeiders (+ gezinshereniging)
  • Asiel

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feyenoorders 
Motorrijders Hells Angels
Cheerleaders
Musici klassieke muziek
Religieuzen
Voorbeelden van Subculturen in Nederland

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behoor jij tot een subcultuur? Zo ja, welke?

Behoor jij tot een subcultuur? Zo ja, welke?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Tegencultuur
Tegencultuur: Soms zet een groep mensen zich af tegen de dominante cultuur. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voorbeelden
tegenculturen

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de plaatjes naar de juiste cultuurgroep. 
Dominante cultuur
Subcultuur
Tegencultuur

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Kortom: veel diversiteit
Vraag: is dat een probleem? 
Hoe leven we samen? 

>>>>

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




  • Migranten nemen een deel van de dominante cultuur over, maar behouden ook veel dingen van de eigen cultuur.
  • Er is sprake van een uitwisseling tussen de subculturen van nieuwkomers             en de dominanten Nederlandse cultuur. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Hele eigen cultuur wordt vervangen door 
de dominante cultuur waar je woont. 
Je past je dus helemaal aan.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions





Er is een sterke scheiding tussen de 
verschillende groepen.
Meer scheiding leidt tot meer vooroordelen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is hier sprake van assimilatie, segregatie of integratie? Leg uit.

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is hier sprake van assimilatie, segregatie of integratie? Leg uit.

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe is Nederland
pluriform geworden?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen §4.3 Aan het einde van de les...
  • Kun je het begrip cultuur uitleggen in eigen woorden en voorbeelden noemen bij het begrip.
  • Kun je bij dominante cultuur, subcultuur en tegencultuur voorbeelden noemen en de begrippen uitleggen in eigen woorden.
  • Kun je opnoemen welke migratie motieven er zijn en voorbeelden noemen bij de verschillende motieven.
  • Kun je in eigen woorden uitleggen wat de begrippen integratie, assimilatie en segregatie inhouden. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3. Is de ene cultuur beter dan de andere?

- Leçon avec 29 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Les 44 - 4H - 22/23 - Is de ene cultuur beter dan de andere? (§ 4.3)

- Leçon avec 29 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

§ 4.3 Is de ene cultuur beter dan de andere?

- Leçon avec 21 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Les 44 - 4H - 22/23 - Is de ene cultuur beter dan de andere? (§ 4.3)

- Leçon avec 27 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Hoofdstuk 2 Wie leven er in Nederland?

- Leçon avec 41 diapositives par Seneca Burgerschap
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 4
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Hoofdstuk 6 pluriforme samenleving

- Leçon avec 48 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Hoofdstuk 2 Wie leven er in Nederland?

- Leçon avec 41 diapositives par Seneca Burgerschap
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 4
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Masterclass Pluriforme Samenleving

- Leçon avec 21 diapositives
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3