Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Workshops 22 mei
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
Wat is de verleden tijd in het Nederlands? Hoe vervoeg je die?
Slide 3 - Carte mentale
Wat weet je van de imparfait in het Frans? Ken je voorbeelden? Hoe vervoeg je die?
Slide 4 - Carte mentale
Imparfait (o.v.t.)
Als je vertelt hoe iets in het verleden was, gebruik je vaak de imparfait.
De imparfait bestaat uit: - een stam - een uitgang
Slide 5 - Diapositive
De stam
Pak de "nous" vorm van het werkwoord in de tegenwoordige tijd (présent) en haal -ons er van af.
Voorbeelden:
Rendre -> rendons -> de stam is dan rend
Travailler -> travaillons -> de stam is dan travaill
Finir -> finissons -> de stam is dan finiss
Slide 6 - Diapositive
Waar bestaat de imparfait uit?
A
Een stam
B
Uit een stam en een uitgang
C
Het hele werkwoord
D
Een hulpwerkwoord en een uitgang
Slide 7 - Quiz
Hoe maak je de stam?
A
Gewoon -ir -re -er van het werkwoord af
B
Dat is het hele werkwoord
C
Je pakt de "nous" vorm in de tegenwoordige tijd
D
Hoezo en stam?
Slide 8 - Quiz
Uitgangen
Achter de stam moet ook een uitgang. Welke zijn dit?
Je -> ais, tu -> ais, il/ elle/ on -> ait, nous -> ions, vous -> iez, ils/elles -> aient
Voorbeelden:
Je travaillais, tu rendais, elle finissais, nous travaillions, vous rendiez, ils finissaient
Slide 9 - Diapositive
Il (travailler, imparfait)
A
Va travailler
B
travaille
C
Travaillais
D
Travaillait
Slide 10 - Quiz
Nous (choisir) imparfait
A
Choisissions
B
Allons choisir
C
Choisissons
D
Choisirions
Slide 11 - Quiz
L'adjectif qualificatif
Het bijvoegelijk naamwoord
Slide 12 - Diapositive
Hoe gaan we dit doen
In jullie mapje staat een powerpoint met uitleg.
Jullie gaan mij straks uitleggen hoe dit onderwerp werkt. Ik ga jullie dan vragen stellen over dit onderwerp om te zien of jullie alles hebben begrepen.