4/11 LOBles 3a Thuis Ned oefenen + spreekopdracht

• NT2
• ISK

Dagopening 

LOB-les

• deze week LOB-gesprekken met ouder(s)/verzorger(s) (zie hierna)
• de hele week: 40-minuten rooster (zie hierna)
• kort voorstellen + vertellen over de vakantie
• extra Nederlands oefenen: hoe ging dat?
• spreekopdracht

LOB-gesprekken vandaag

• 14.30 uur: Malak
• 15.00 uur: Daniel
• 16.00 uur: Polina
• 16.40 uur: Nik
• 17. 10 uur: Vlad
• 17.30 uur: Anas
• 18.00 uur: Vakaris

40-minuten rooster

• 1e 8.20 - 9.00 uur
• 2e 9.00 - 9.40 uur
• pauze tot 10.00 uur
• 3e 10.00 - 10.40 uur
• 4e 10.40 - 11.20 uur
• pauze tot 11.40 uur
• 5e 11.40 - 12.20 uur
• 6e 12.20 - 13.00 uur

voorstellen + over de vakantie praten

• Noem je naam, je woonplaats en je geboorteland
• Vertel wat je in de vakantie hebt gedaan

Thuis Nederlands spreken

Wat kan je nog meer thuis doen?

Wat kan je nog meer thuis doen?

• Lezen, bijvoorbeeld voor het slapen.
• naar de bibliotheek!
• Nederlandse tv kijken (NOS-Jeugdjournaal, Klokhuis enz.) Zoek iets uit wat je leuk vindt!
• Nederlandse radio luisteren. Zoek op welke zenders er zijn en wat je leuk vindt.

spreekopdracht

• Je krijgt een blad met plaatjes.
• Kies een plaatje dat bij jou past.
• Leg uit waarom je dit plaatje hebt gekozen. 
• Praat in hele zinnen (dus geen korte antwoorden)

Opdracht formulier

• Vul op het formulier in hoe jij je gaat voorbereiden op de toetsweek. 
• Vul in op welke dag/dagen je thuis Nederlands gaat spreken.
• Zoek op welke tv-programma's er zijn en vul in welke je gaat kijken.
• Zoek op welke Nederlandse radiozenders er zijn en vul in naar welke je gaat luisteren.

spreekopdrachten oefenen

• Je wilt iets leuks doen met je klas om het jaar af te sluiten. Bedenk twee ideeën. Vertel aan de klas welke ideeën je hebt. Noem een datum en een tijd om dat te gaan doen. Vraag of de klasgenoten meegaan. 
• Vertel wat je hobby is. Leg uit waarom je dit leuk vindt, waar je dit doet en hoe vaak en hoe lang dit al je hobby is.
• Je bent het niet eens met de beoordeling van de docent. Leg uit waarom je de docent wilt spreken en wat je vindt van de beoordeling. Noem minimaal twee redenen waarom je het er niet mee eens bent. Vraag je docent om een oplossing.