Dierenrechten 1

• Filosofie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Dierenrechten

Programma

• Lesdoelen
  
• Kennismaken onderwerp
•  Casus 1
• Casus 2
• Groepsopdracht
• Presentaties

Lesdoelen

• Je hebt kennisgemaakt met het debat over dierenrechten
•  Je hebt nagedacht over dierenrechten en mensenrechten en het verschil hiertussen
• Je hebt een beargumenteerde positie ingenomen in een casus
  
• Je hebt vragen over dierenrechten beantwoord met onderbouwing

Casus 1

Het is winter, het heeft hard gevroren en er ligt ijs op de sloten. Jij komt van school en terwijl je naar huis loopt, zie je een eend vastzitten in het ijs.

Wat doe je, ga je de eend redden of niet?

Wat ga je doen?

De eend redden

De eend niet redden

Zouden we dieren moeten kunnen vervolgen en straffen?

Ja

Nee

Casus 2

In de Middeleeuwen kwamen dierenprocessen vrij veel voor. In 1386 werd bijvoorbeeld in Falaise (Frankrijk)

een zeug geëxecuteerd vanwege de moord op een kind. 

Bij het laatst bekende dierenproces, dat plaatsvond in 1664 te Zwolle, werd een stier

veroordeeld nadat hij een boer op de horens had genomen. Deze stier werd echter niet

gestenigd, maar levend begraven.

Tegenwoordig zijn er geen dierenprocessen meer. Is dat terecht? Moet een stier die een boer

op de horens neemt niet veroordeeld worden en/of straf krijgen?

De vorige keer...

• Dierenrechten
• Twee casussen: de eend in het ijs + dieren straffen 

Vandaag en na de vakantie:

• Vragen formuleren
• Groepsopdracht
• Antwoorden presenteren

Wat voor moeilijke vragen staan er centraal?

• Waarom redden we mensen, maar geen dieren?
•  Zijn mensen geen dieren?
• Zijn dieren minder waard dan mensen?
• Hebben dieren rechten?
• Wie bepaalt wie rechten heeft?
• ...
• ...

Peter Singer

• Animal Liberation
  
•  Utilisme: het grootste geluk voor het grootste aantal
• Hier horen dieren ook bij!
  
• Speciesisme: discriminatie op basis van soort

Roger Scruton

• Als dieren rechten hebben, dan hebben ze ook plichten...
• Hieraan kunnen dieren niet voldoen
• Bewuste dierenmishandeling is fout

Groepsopdracht

• Beantwoord de vragen die we geformuleerd hebben
• Zorg voor een goede onderbouwing/argumentatie
• We gaan de gevonden antwoorden aan elkaar presenteren