§1 Leesstrategieën

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* stillezen in je leesboek

* Cursus 1 Meer dan lezen

* theorie

* opdrachten

Lesdoel

Aan het einde

van de les:

- kan je lees- en luisterstrategieën inzetten om informatie uit een tekst te halen.

- kan je woordraadstrategieën inzetten om de betekenis van onbekende woorden te raden.

Een tekst gaat altijd ergens over!

Dit noem je het onderwerp van de tekst. 

Bijvoorbeeld: vriendschap, liefde, surfen, klimaatverandering

Leesdoel: het onderwerp van een tekst vinden

Wat doe je?

• kijk naar de titel
• kijk naar de illustraties (plaatjes)
• kijk naar eventuele tussenkopjes
• let op anders gedrukte woorden
• lees de eerste alinea

Als je dit doet, dan gebruik je de strategie: oriënterend lezen

Daarna schrijf je in 1 of een paar woorden op waarover de tekst gaat!

Leesdoel: vaststellen welke kanten van het onderwerp worden besproken

• Deelonderwerpen; verschillende aspecten van het onderwerp van de tekst.

Wat doe je?

• Je leest de eerste en laatste zin van elke alinea.

Dit noem je globaal lezen.

Leesdoel: een tekst helemaal begrijpen

Wat doe je?

• een tekst nauwkeurig lezen van begin tot eind.

• dit is precies lezen.

Leesdoel: bruikbare informatie vinden in een tekst

Wat doe je?

• Je let op tussenkopjes, anders gedrukte woorden en opvallende tekens.

• Deze leesstrategie heet zoekend lezen.

Cursus 1 Meer dan lezen

We maken samen opdracht 1 en 2 van C1 §1.

ZELFSTANDIG WERKEN

Wat :	Maak opdracht 4
Hoe :	In je schrift Theorie van blz. 12 Je mag fluisterend overleggen.
Hulp :	Theorie uit je boek
Tijd :	10 minuten
Klaar :	Maak opdracht 5

Woordraadstrategieën

Wat betekent ...:

- laaggeletterdheid

- eigenzinnig

- digibeet