lesdag 5

lesdag 5
stand van zaken/terugblik
onbegrepen gedrag, risicosignalering
gedragsvisite
 voorbereiden acteur
12:30-13 uur pauze
13-16 uur Vincent trainings acteur

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GezondheidskundePraktijkonderwijsMBOLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

lesdag 5
stand van zaken/terugblik
onbegrepen gedrag, risicosignalering
gedragsvisite
 voorbereiden acteur
12:30-13 uur pauze
13-16 uur Vincent trainings acteur

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn de bevindingen geweest met het methodisch werken?

Slide 2 - Question ouverte

beschrijf hoe je met het smart doelen maken bezig bent geweest.

Slide 3 - Question ouverte

onbegrepen gedrag

Slide 4 - Diapositive

wat is onbegrepen gedrag is volgens jou?

Slide 5 - Question ouverte

Welke onbegrepen gedrag vind je zelf het lastigst om mee om te gaan

Slide 6 - Question ouverte

Benoem de drie factoren die het onbegrepen gedrag beïnvloeden

Slide 7 - Question ouverte

Fysiologische factoren: hersen aandoeningen
medicatie gebruik, ziekten
Psychische factoren: persoonlijkheid, levensloop
Omgevings factoren: licht, geluid, vertrouwdheid van de ruimte, anderen personen. Kleur hoe wordt omgegaan met...

Slide 8 - Diapositive

noem minimaal 5 omgevingsprikkels waar je bewoner op reageert:

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Vidéo

Wat gaat goed in de omgang met deze meneer?

Slide 11 - Question ouverte

De omgeving:opdracht 30 min
De free learning 
Samen werken aan een thuis.

Slide 12 - Diapositive

Wat neem je mee uit de e learning?

Slide 13 - Question ouverte

om e.e.a in te kunnen schatten wordt er gebruik gemaakt van risico signalering:
Noem een aantal gebruikte instrumenten om dit in kaart te brengen

Slide 14 - Question ouverte

Welke rol gaan jullie hier in krijgen en wat heb je nodig om dit goed uit te kunnen voeren? Hoe is dit ingebed in het methodisch werken

Slide 15 - Question ouverte

hoe om te gaan met onbegrepen gedrag?
Een manier om om te gaan met onbegrpen gedrag kan zijn het de-escaleren van de situatie.
Je hebt hierover e.e.a. gelezen in de reader.
Opdracht in groepjes van 3:
Je werkt 2 situaties uit waarin je hebt gewerkt met de-escaleren
Beschrijf volgens het stappenplan (reader) hoe je dit hebt aangepakt en wat het resultaat was.
Zorg dat je dit terug kan koppelen naar de groep

Slide 16 - Diapositive

Persoonlijke opdracht ter voorbereiding acteur 
casus beschrijven mbt onbegrepen gedrag.
Wat gebeurde er, waar was je. wat ging er aan vooraf
Wat vond je er moeilijk aan, waardoor twijfelde je.
Beschrijf dit kort.

Slide 17 - Diapositive

We kijken naar overeenkomsten/bundelen van

Slide 18 - Diapositive

gedragsvisite, wat doe je al, wat gaat goed, wat kan anders?

Slide 19 - Question ouverte

Verbeterplan
vragen opmerkingen en eisen.

Slide 20 - Diapositive

LSD 
Luisteren samenvatten doorvragen.

Slide 21 - Diapositive