‹Revenir à la recherche

1.2 Kust in beweging en 1.3 Inspelen op de natuur

Voorkennis activeren
Maak van 1.1 opdracht 10 (herhaling)
Klaar? Ga dan verder met §1.2 opdr. 3 en 4 

huiswerkcontrole 
timer
10:00
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Voorkennis activeren
Maak van 1.1 opdracht 10 (herhaling)
Klaar? Ga dan verder met §1.2 opdr. 3 en 4 

huiswerkcontrole 
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen uitleg deel 1
Je kunt de volgende vragen beantwoorden: 
  • Wat zijn de kenmerken van het Nederlandse kustgebied?
  • Hoe wordt de Nederlandse kust door de natuur opgebouwd en afgebroken?
  • Waarom veranderde de kijk op kustbescherming de laatste decennia?


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van de Nederlandse kust
Indeling op basis van: 
  • uiterlijk (Waddenkust, gesloten kust, estuariumkust)
  • ontstaansgeschiedenis (harde kust, zachte kust) 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een dynamisch systeem: opbouw en afbraak

Opbouw en afbraak door: 
  • Natuurlijke processen
  • Menselijk ingrijpen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke processen
  • Wind en golven

  • Getijden

  •  Zeestromingen 

Wat, waar, waarom daar? 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rol mens
Aanleg dijken  > einde ophoging binnendijks gebied 
> vergroot risico 


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ander zicht op zee

Van: zee als vijand (dijken, harde kustbescherming, vol bouwen kustgebied)

Naar: samenwerken met kustprocessen, zee tot vriend

Slide 8 - Diapositive

Kerf bij Bergen aan Zee
Doelen uitleg deel 1
Je kunt de volgende vragen beantwoorden: 
  • Wat zijn de kenmerken van het Nederlandse kustgebied?
  • Hoe wordt de Nederlandse kust door de natuur opgebouwd en afgebroken?
  • Waarom veranderde de kijk op kustbescherming de laatste decennia?


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar heb je nog vragen over?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag 
huiswerk volgende week 
§1.2: 3, 4, 6, 7
§1.3: 1, 4, 5, 7
§2.1 opdr. 1 en 2
§2.2 opdr. 4



timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zachte kust
Harde kust
Stranden
Duinen
Zandplaten
Zeedijken
Boulevard

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen uitleg deel 2
Je kunt de volgende vragen beantwoorden: 
  • Hoe werkt de nieuwe manier van kustbescherming?
  • Hoe houdt men de kustgebieden waar dynamische handhaving niet mogelijk is veilig?
  • Wat is integraal waterbeleid?



Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuwe manier van kustbescherming

Dynamische handhaving 
  • Meebewegen tussen bandbreedte
  • Probleem: zandverlies
  • Oplossing: zandsuppletie

Voorbeelden: zandmotor, slufter Texel, kerf Bergen aan zee 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen dynamische handhaving, wat nu?

Waarom niet mogelijk? 
Smalle duinenrij, veel bebouwing > landinwaartse verbreding waterkering niet mogelijk 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen dynamische handhaving, wat nu?

Bolwerkvorming > een (harde) kustlijn wordt een starre grens die veel bescherming vraagt. Gevolgen > toenemen overstromingsrisico

Maatregelen: alleen bouwen daar waar al aaneengesloten bebouwing is. Contouren 

Hondsbossche zeewering: van bolwerk naar dynamisch kustbeheer 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

voor en na 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Integraal waterbeleid
Nationaal waterplan: uitwerking Deltaprogramma 
Integraal waterbeleid: alle zaken die met waterveiligheid en watervoorziening te maken hebben worden beschreven

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen uitleg deel 2
Je kunt de volgende vragen beantwoorden: 
  • Hoe werkt de nieuwe manier van kustbescherming?
  • Hoe houdt men de kustgebieden waar dynamische handhaving niet mogelijk is veilig?
  • Wat is integraal waterbeleid?



Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

aan de slag 
huiswerk volgende week 
§1.2: 3, 4, 6, 7
§1.3: 1, 4, 5, 7
§2.1 opdr. 1 en 2
§2.2 opdr. 4



timer
1:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Check 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Wonen in Nederland H1.3

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

1.3 Inspelen op de natuur & 2.1 Brede rivieren_v5

- Leçon avec 46 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

1.2 en 1.3 kust in beweging

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

WiNL_V5_verzoeknummers

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

4V H1 Par 3

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

1.3 Inspelen op de natuur

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Dynamisch kustbeheer 1, de zandmotor.

- Leçon avec 10 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

1.3 Inspelen op de natuur

- Leçon avec 25 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6