TE22C: Les 10 van P1 Schrijven 3F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom!                             Les 10 Schrijven 3F

Planning

* Doelen van deze les

* Theoretische instructie over (het schrijven van) een betoog.

* Zelfstandig werken aan de schrijfopdracht van Burgerschap

Doelen van deze les:

• Je weet de inhoud van het schrijfexamen 3F;
• Je kent de opbouw en de kenmerken van een betoog;
• Je kunt een standpunt innemen;
• Je weet wat een argument is en kunt onderscheid maken tussen objectieve en subjectieve argumentatie;

• Je kunt een betoog schrijven;
• Je weet hoe je een pakkende inleiding kunt schrijven.

Inhoud van het schrijfexamen:

Schrijfopdrachten die aan bod kunnen komen zijn:

 - advertentie of instructie (stappenplan)

 - zakelijke brief/ e-mail

 - betoog
 - uiteenzetting
-  beschouwing

Het examen bestaat uit het schrijven van 2 of 3 teksten.  * 80% van de inhoud*
60 minuten tijd 

Het schrijfdoel van een tekst

Informeren:  informatie overbrengen aan de lezer ->   Feiten en niet je eigen mening.

Instrueren:  je wilt dat de lezer aan de hand van jouw instructies weet hoe hij iets moet doen of gebruiken.

Overtuigen: je wilt dat de lezer het met je eens is. 

Activeren: je wilt dat de lezer iets gaat doen.

Doelgroep

Voorkennis

Woordgebruik

Formeel / informeel

Je toon is formeel als je schrijft over zakelijke dingen. Je spreekt de lezer aan met u en je bent beleefd.

Je toon is informeel als je schrijft over persoonlijke dingen. Je mag de lezer met je aanspreken en je bent wat vrijer in je taalgebruik.

Een betoog:

Tekstdoel: overtuigen     
Een schrijver van een betoog wil de lezer overtuigen van zijn mening. 

Opbouw:
Inleiding:  standpunt (a.d.h.v.  een stelling)
Kern/middenstuk:   argumenten   (subjectief / objectief)  + tegenargument

Slot:  samenvatting van de belangrijkste argumenten + eventuele oproep

(eigen mening Schrijver, mening is onderbouwd met argumenten en feiten).

Verschil tussen een stelling een standpunt?

standpunt/stelling + argument

Standpunt: hoe je over iets denkt (jouw mening).
Stelling: een uitspraak of bewering over een onderwerp. 

In het examen krijg je een stelling voor je neus.  Over deze stelling geef je je mening. Daarna ga je argumenten bedenken en beschrijven om anderen te overtuigen van jouw mening.

Argument: redenen om je standpunt duidelijk te maken, om een ander van jouw mening te overtuigen.  Voor elk argument schrijf je een nieuwe alinea.

Tegenargument: argument tegen het standpunt van de schrijver. Deze kan hij weerleggen om zijn overtuigingskracht te vergoten.

Soorten argumentatie

Objectieve argumenten   (betrouwbaar)
 * gebaseerd op feiten en onderzoeksresultaten
      -->  controleerbare gegevens

Subjectieve argumenten   (mening)
  * gebaseerd op gevoelens, opvattingen, normen, waarden of ervaringen
     --> niet-controleerbare gegevens

Informatie over het weer geschreven door meteorologen = objectief. Gebaseerd op berekeningen en onderzoek.

Het is koud buiten = subjectief

Het schrijven van een inleiding

*Titel*
De aandacht van de lezer trekken.
Onderwerp duidelijk maken.
Dit doe je vaak door een anekdote (kort verhaaltje over een herkenbare situatie) of een voorbeeld (situatieschets).