thema 'ik en de ander' klas 1

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ik en de ander
les 1: complimenten
les 2: samenwerking spellen
les 3: over de streep
les 4: iets liefs doen voor een ander
les 5: presentatie maken
les 6: kerstkaarten maken
in de pro33week: koekpotten vullen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les 1: complimenten
complimenten 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waaraan denk je bij het woord compliment?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Compliment
  1. Wat is een compliment?
  2. Vind je het fijn om complimenten te krijgen?
  3. Welke complimenten heb je al eens gehad en wat deed het met je? 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb liever dat ik te veel complimenten krijg, dan dat ik helemaal geen complimenten krijg.
A
Eens
B
Oneens

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

complimenten ronden
- voor iedere leerling hangt er een poster achter in de klas
- je gaat op iedere poster 1 compliment opschrijven.

Kijk goed wat er al staat, zodat er geen dubbele complimenten opstaan. 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het mooiste compliment dat je hebt gekregen?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

les 2: samenwerken
samenwerkingsspelletjes

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer kun je goed met iemand samenwerken?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten op het touw

Slide 13 - Diapositive

Voorzie een lang stuk touw waarop alle leerlingen naast elkaar kunnen staan. De kinderen moeten telkens op een bepaalde volgorde staan (alfabetisch, van klein naar groot, op volgorde van huisnummer…) maar ze moeten het touw altijd met minstens 1 voet blijven raken.

Touwtjes ontwarren

Slide 14 - Diapositive

Voorzie evenveel touwtjes als de helft van het aantal leerlingen (bij een klas van 20 leerlingen voorzie je 10 touwtjes). De touwtjes zijn best niet te kort. De leerkracht houdt alle touwtjes in het midden vast zodat de uiteinden van alle touwtjes aan weerskanten van je hand bengelen. Elk kind neemt een uiteinde vast, zonder te kijken wie de andere kant vast neemt. Wanneer de leerkracht de touwtjes los laat, is het de bedoeling dat de kinderen hun touwtje niet meer loslaten en de knoop ontwarren door over en onder andermans touwtjes te stappen. Uiteindelijk zullen alle leerlingen per 2 staan.
samen tellen 

Slide 15 - Diapositive

Voorzie een lang stuk touw waarop alle leerlingen naast elkaar kunnen staan. De kinderen moeten telkens op een bepaalde volgorde staan (alfabetisch, van klein naar groot, op volgorde van huisnummer…) maar ze moeten het touw altijd met minstens 1 voet blijven raken.
Wat ging er allemaal goed bij het samenwerken?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan er nog beter bij het samenwerken?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

les 3: over de streep
over de streep

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 4: iets liefs doen voor een ander

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voor wie zou jij graag iets liefs willen doen?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ideeën

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

plan maken
ga opschrijven:
wat je gaat doen
voor wie
wanneer
waarom
ga je filmen of foto's maken?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

praten over je idee
bespreek je plan met je buurman of buurvrouw.
Geef elkaar een tip en een top over het plan.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en nu?
Volgende week gaan we de presentaties maken met de foto's of video die jullie hebben gemaakt. Zorg dus dat je je plan dan hebt uitgevoerd!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 5: presentatie maken

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

powerpoint
Maak op powerpoint een presentatie over 'iet liefs' dat je hebt gedaan. 
Gebruik daarbij de foto's of video die je hebt gemaakt.



Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet er in je presentatie
Voor wie heb je iets liefs gedaan?
Waarom voor deze persoon?
Wat heb je gedaan?
Wat vond de persoon ervan?
Wat vond je er zelf van om het te doen?
Ga je nu vaker iets liefs doen voor iemand anders? 
Waarom wel/ waarom niet

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

les 6: kerstkaarten maken voor ouderen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions