Thema 2.3

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Pak je spullen erbij

Op tafel liggen:
- Je laptop

- Een pen
- Een schrift

Wat gaan we doen?

- Terugblik

- Les doelen

- Aan de slag

- De mondholte

 - De maag

- De twaalfvingerige darm

- De dunne darm

- De dikke darm

- Huiswerk

Terugblik

Wat? Maak het werkblad

 Hoe? Zelfstandig (in stilte)

Hoelang? 6 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek.

Klaar? Schrijf op wat darmperistaltiek is.

Les doelen

Na deze les:

- kunnen jullie uitleggen wat de taak van het maagportier is.

- kunnen jullie uitleggen wat het begrip emulgeren betekend.

- kunnen jullie uitleggen wat de functie van de darmvlokken is.

Aan de slag

Wat? Maak opdracht 4

 Hoe? Overleggen met je buurman/vrouw (fluisterend)

Hoelang? 8 minuten

Hulp? Zoek het op in je boek, dan nog een vraag steek je vinger op.

Klaar? Schrijf op wat enzymen doen.

De mondholte

- Wordt speeksel toegevoegd aan het voedsel.

- In speeksel zitten enzymen.

De maag

- In de maag wordt maagsap toegevoegd aan het voedsel.

- Zoutzuur in het maagsap doodt bacteriën.

-Het maagportier laat telkens een klein beetje voedsel naar de twaalfvingerige darm.

De twaalfvingerige darm

- In de twaalfvingerige darm wordt gal en alvleessap toegevoegd aan het voedsel.

- In de galblaas wordt gal opgeslagen.

Emulgeren

De dunne darm

- In de dunne darm wordt darmsap toegevoegd aan het eten.

- De darmwand bestaat uit darmplooien met daarop darmvlokken.

De dikke darm

- In de dikke darm wordt water opgenomen uit de voedselbrij.

- In de dikke darm leven bacteriën die een enzym maken.

Huiswerk

Woensdag 2 november:
Thema 2.2: maken opdrachten 1 t/m 9
Thema 2.3: maken opdrachten 1,2,3,5,6, en7

Maandag 7 november:

SO thema 2.1 t/m 2.3

Aan de slag

Wat? Aan de slag met de huiswerk opdrachten

 Hoe? Zelfstandig (in stilte)

Hoelang? Tot het einde van de les

Hulp? Zoek het op in je boek.

Klaar? Schrijf voorbeelden van verteringssappen op

Vandaag hebben wij...