les Vroege middeleeuwen

Huiswerk check
zijn opdracht 1 t/m 4, 7 en 9 van paragraaf 3 af?
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Huiswerk check
zijn opdracht 1 t/m 4, 7 en 9 van paragraaf 3 af?

Slide 1 - Diapositive

Wat weten jullie nog van de Middeleeuwen?

Slide 2 - Diapositive

De vroege middeleeuwen

Slide 3 - Carte mentale

Samenvatting les middeleeuwen

Paragraaf 1 t/m 4

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen
• je kan uitleggen wat het leenstelsel is.

• je kan uitleggen hoe christenen mensen bekeerden in Europa.

• je kan uitleggen hoe het hofstelsel werkt.

• je kan beschrijven wat de rol van Mohammed was voor de islam.

Slide 5 - Diapositive

Paragraaf 1.
Leenheren en Leenmannen.

Slide 6 - Diapositive

Waarom was Karel de Grote gekroond door de paus?
A
Karel was de eerste christelijke koning.
B
Karel was het christendom aan het verspreiden.
C
Karel had de paus aan de macht in Rome gezet.
D
Karel en de paus hadden een romantische relatie.

Slide 7 - Quiz

Hoe werkte het leenstelsel?
A
leenmannen hadden een stuk land waar boeren halfvrij op leefden.
B
koningen lenen land aan heren om te laten besturen.
C
leenmannen lenen land aan leenheren om het door hun te laten besturen.
D
leenheren lenen land aan leenmannen om het door hun te laten besturen.

Slide 8 - Quiz

Europa was erg onveilig in de middeleeuwen, waarom was dit?

Slide 9 - Question ouverte

Paragraaf 2
Europa wordt christelijk.

Slide 10 - Diapositive

Wat is een missionaris?
A
iemand die het geloof verspreid.
B
Iemand die een kerk bestuurd.
C
Iemand die in een klooster geschriften opschrijft.
D
ik wanneer ik een voldoende moet halen.

Slide 11 - Quiz

Wat zijn heidenen?
A
Arme mensen zonder bezit.
B
Mensen die in het christendom geloven.
C
mensen die niet in het christendom geloven.
D
Germanen, Galliërs, Slaven en Grieken.

Slide 12 - Quiz

Welk effect had het overnemen van feestdagen op het bekeren van mensen?

Slide 13 - Question ouverte

Paragraaf 3
Machtige heren, halfvrije boeren.

Slide 14 - Diapositive

Waarom gaven boeren hun vrijheid op in de middeleeuwen?

Slide 15 - Question ouverte

Wat hield het in voor een boer om halfvrij te zijn?
A
Boeren bezitten maar de helft van hun land.
B
boeren hadden minder rechten dan andere groepen.
C
boeren werden horigen op een domein.
D
Boeren moesten een deel van hun inkomst opgeven.

Slide 16 - Quiz

Welke beschrijving hoort bij het hofstelsel?
A
boeren moesten herendiensten doen voor heren.
B
een economisch systeem met horigen op domeinen.
C
Een systeem van klassen: Boeren, Geestelijken en De Adel.
D
De eigenaar van heet land had heerlijke rechten.

Slide 17 - Quiz

Wat was de belangrijkste klasse in de middeleeuwen?
A
De Adel.
B
De Geestelijken.
C
De Boeren.
D
De middelklasse.

Slide 18 - Quiz

Paragraaf 4
De opkomst van de islam.

Slide 19 - Diapositive

Wat was de rol van Mohammed in de islam?
A
Hij was de door Allah gekozen profeet.
B
Hij was de zoon van Allah.
C
Hij leidde de moslims uit Egypte en splitste de zee.
D
Hij was de opvolger van de Profeet en de eerste kalief.

Slide 20 - Quiz

Bij welke gebeurtenis begon de islamitische jaartelling?
A
Keizer Constantijn gaf godsdienstvrijheid aan de Moslims.
B
Mohammed werd verbannen uit mekka en vluchtte naar medina.
C
Mohammed zijn eerste visie.
D
De herovering van mekka door Mohammed.

Slide 21 - Quiz

Wat betekende jihad voor een Arabisch rijk?

Slide 22 - Question ouverte

Controle
hoe goed lukte het om de vragen te beantwoorden?

Slide 23 - Diapositive

vragen over hoofdstuk 5

Slide 24 - Carte mentale

leerwerk
leer paragraaf 1 t/m 4 en werk aan huiswerk als dit nog niet af was.

Huiswerk: opdracht 1 t/m 4, 7 en 9 van paragraaf 3

Slide 25 - Diapositive

Afsluiting

Slide 26 - Diapositive