Les 2 Z&W periode 2: Slaap

1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Binnen = Beginnen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling les 1
11.15  Laptop ophalen
11.20  Uitleg komende periode
11.25  kiezen welke onderwerpen
11.30 Start LessonUp
11.45   Theewater lerarenkamer (Tobias en Ryan)
12.05  Pauze
12.35   afronden Lessonup en proefjes
13.30  Taken
 14.15 einde les

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk onderwerp les 2:
(25 juni)
Schoenen poetsen
smaak (proeven) en gevolgen energydrink
scheren
mondverzorging
haar en hoofdluis

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk onderwerp les 3:
(9 juli)
Schoenen poetsen
smaak (proeven) en gevolgen energydrink
scheren
mondverzorging
haar en hoofdluis

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Je kan vertellen wat een Fulltime werkweek is.
  2. Je weet wie er in gebruik mogen maken van de voedselbank
  3. Je kan je handen wassen op de juiste manier.
  4. Je weet wat je kan doen om voetschimmel te voorkomen. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 8 voedselbank
Blz. 27 van je werkmap

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Minimumloon bij een volledige werkweek

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel is een Fulltime werkweek
A
20-24 uur
B
36-40 uur
C
28-32 uur
D
44-48 uur

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer kom je in aanmerking voor de voedselbank?
A
Als je werkloos bent.
B
Als je onder de armoedegrens leeft.
C
Als je honger hebt.
D
Als de prijzen stijgen.

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Iedereen ogen dicht en luister.....

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Je kan 2 dingen opnoemen waardoor je beter kan slapen.
  2. Je kan vertellen waarom je slaapt.
  3. Je kan vertellen hoeveel uur slaap een puber nodig heeft.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

slaap

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

wat kun je doen om goed te slapen

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel uur slaap heeft een baby nodig
A
12-18
B
11-13
C
12-14
D
8-9

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel slaap heeft een peuter nodig
A
8-9
B
12-14
C
11-13
D
7-9

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel slaap heeft een kleuter nodig
A
12-18
B
7-9
C
8-9
D
11-13

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel slaap heeft een puber nodig
A
7-9
B
11-13
C
8-9
D
12-18

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel slaap heeft een volwassenen nodig
A
12-18
B
7-9
C
8-9
D
10-12

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lang duurt een powernap
A
20
B
30
C
10
D
40

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke slaapgewoonten heb jij.

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:36
Waarom slapen mensen
A
Omdat ze lui zijn
B
Om informatie op te slaan in je hersenen
C
Omdat het hun hobby is
D
Omdat je spieren rust nodig hebben.

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

01:31
Hoeveel uur slaap jij als je naar school moet?
6 uur
7 uur
8 uur
9 uur
10 uur
11 uur
12 uur

Slide 29 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

schooltv: Waarom gapen wij?
Waarom snurkt de een en de ander niet?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat helpt jullie om in slaap te komen?

Slide 33 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Proefjes!
In 2-tallen gaan jullie bij een tafel zitten.
Lees het werkblad door en voer het proefje uit
Vul het werkblad in.
Iedereen klaar? Mevrouw geeft aan wanneer we wisselen!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. Je kan 2 dingen opnoemen waardoor je beter kan slapen.
  2. Je kan vertellen waarom je slaapt.
  3. Je kan vertellen hoeveel uur slaap een puber nodig heeft.

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

IS VOETSCHIMMEL BESMETTELIJK?
A
JA
B
NEE

Slide 37 - Quiz

Voetschimmel is besmettelijk: u kunt het van iemand anders krijgen en aan iemand anders doorgeven. De schimmel komt meestal van iemand in uw omgeving. De schimmel zit in schilfers van de huid. De schilfers laten los van de huid en komen op bijvoorbeeld de vloeren van zwembaden, doucheruimtes en sportruimtes.
Een andere naam voor voetschimmel is zwemmerseczeem.
A
waar
B
niet waar

Slide 38 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom moet je de handen wassen?
A
omdat het lekker is
B
tegen de bacterien
C
omdat het moet

Slide 39 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Indeling les 1
8.30 Laptop ophalen
8.35  Start LessonUp uitleg komende periode
9.20  Start Taken
9.45  Patricia Theewater lerarenkamer
10.10  Pauze
10.25  Afronden LessonUp
14.00  Afronden en opruimen

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderwerpen lessen periode 2
  • slaap
  • voedselbank
  • scheren
  • verzorgen van haren
  • mondverzorging
  • de was 
  • energy
  • schoenen poetsen

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions