Module 8 week 4
Module 8 week 4
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 4
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Module 8 week 4
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we vandaag doen?
1. Lezen
2. Aan de slag met module 8
3. Energizer
4. Aan de slag met module 6 en 14
5. Gesprekken Tessa en Jeldau
Slide 2 - Diapositive
Lezen van 13:35 tot 13:45
Slide 3 - Diapositive
Mededelingen
1. Aanmelden SE Naam + SE + H op het bord
2. SE examen 5-12 van 13:30 tot 15:00 wie geen SE start de les om 12:30 tot 13:20
3. LOB gesprek module 8 week 3
4. Kerst 19-12?
5. Chirurgische tandheelkunde KZD
6. Inleveren module 8 6-12
7. Inleveren module 6 en 14 ook op 6-12
8. Heb je modules 1 tot 6 klaar staat alles in teams? Afrondingsgesprek nodig dan trek je ons aan het jasje :D, wij zorgen voor de verwerking in osiris.
Slide 4 - Diapositive
Module 8 week 5
Vaak worden problemen of lastige situaties genomen als basis voor intervisie. Bij deze methode 'Leren van successen' ga je uit van iets wat gelukt is.
Door uit te gaan van energie, kracht en kansen ziet iedereen mogelijkheden in plaats van onmogelijkheden.
Slide 5 - Diapositive
Intervisie
Stap 1 Introductie succeservaringen (15 minuten)
De inbrenger vertelt – liefst uitgebreid – over een succeservaring tijdens je stage: de ervaring dat je in korte tijd een grote stap hebt gemaakt of merkte dat je erg bent gegroeid. De andere groepsleden luisteren en schrijven op wat naar hun idee factoren zijn die voor het succes hebben gezorgd.
De inbrenger denkt ook mee, corrigeert en vult aan.
Slide 6 - Diapositive
Stap 2
Inventarisatie succesfactoren en contextkenmerken (20 minuten)
Maak op een groot papier twee kolommen.
Boven de linker kolom zet je de naam van de inbrenger.
Boven de rechterkolom zet je context.
Links: initiatieven, kwaliteiten, sterktes en acties van de inbrenger
Rechts: contextkenmerken en ondersteuning van andere personen
Slide 7 - Diapositive
stap 3 & 4
Stap 3 Verdieping (15 minuten)
Een ronde van vragen stellen en goed luisteren. Kijk goed wat er opgeschreven is. Stel vragen als er dingen niet duidelijk zijn. Probeer samen de drie belangrijkste succesfactoren te benoemen. Doe dit zoveel mogelijk in woorden die nog niet op papier staan.
Stap 4 Evaluatie (10 minuten)
De groepsleden beantwoorden met elkaar de vraag: 'wat leren wij hier nu van?'
Slide 8 - Diapositive
Verslag
Resultaat
Voeg de uitkomst van het gezamenlijke antwoord toe aan jouw portfolio.
Slide 9 - Diapositive
Leeractiviteit 3
Tijdens de BPV-periode zal je BPV-begeleider minstens 1 keer in de praktijk komen voor een BPV- gesprek. Ook worden er gesprekken gevoerd via teams waarbij je aanwezig moet zijn. Om te zorgen dat jij goed bent voorbereid op de gesprekken maak je de volgende opdracht
Ga aan de slag
Noteer de afspraak in je agenda en check bij je praktijkbegeleider of jij op dat moment niet staat ingepland bij een behandeling
Vraag feedback aan je praktijkbegeleider over je leerdoelen. Zorg dat je de leerdoelen bij de hand hebt tijdens het gesprek, deze worden besproken
Maak een lijstje met vragen of dingen die je graag wil bespreken tijdens het gesprek
Zorg dat je gemaakt opdrachten zijn geüpload in competent
Slide 10 - Diapositive
Energizer
Slide 11 - Diapositive
Module 14
Komt iedereen hieruit?
Afrondingsformulier is aangepast
LTK2 is module 14 een examenonderdeel voor de sociale dimensie
Slide 12 - Diapositive
Module 6
Gaat weer hiervoor aan in de klas zitten weer met elkaar.
