Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
KRUISTOCHTEN
Slide 1 - Diapositive
Waar denken jullie aan bij het woord Kruistocht?
Slide 2 - Carte mentale
Contact tussen christenen en moslims
Het contact is meestal vreedzaam: handel
Dit verandert als de Seldjoeken, een Turks volk, Jeruzalem veroveren en de Heilige Grafkerk verwoesten
Slide 3 - Diapositive
Jeruzalem
Voor de christenen:
De plek waar Jezus is gekruisigd
Voor moslims:
De plek waar Mohammed met de zielen van de profeet heeft gebeden en zijn vertrekpunt naar de hemel
Voor de Joden
Plek waar de tweede tempel stond
Slide 4 - Diapositive
Redenen om op kruistochten te gaan
Zonden zouden worden vergeven
Voor ridders was het een avontuurlijk tocht die ze roem en rijkdom zouden kunnen opleveren
Christelijke heiligdommen van de moslims bevrijden en de opmars van de moslims tegengaan.
De kerk wilde dat de Europese ridders stopten met vechten tegen elkaar.
Voor arme mensen was een kruistocht de kans om een nieuw leven te beginnen.
Slide 5 - Diapositive
Verloop van de kruistochten
Paus Urbanus roept op tot een kruistocht (1096).
Deze kruisvaarders gingen op pad, velen stierven door honger en ziektes
Jeruzalem werd in 1099 overgenomen door de christenen
Slide 6 - Diapositive
Saladin vecht terug
De Arabieren, die Jeruzalem ook als een Heilige stad zien, vechten terug.
De bekendste strijd is die tussen Richard Leeuwenhart & Saladin.
Maar ook bij andere steden en langs de route vindt veel geweld plaats.
De eerste Kruistocht was nog enigszins succesvol, de latere (2e t/m de 9e) niet meer.
Slide 7 - Diapositive
Gevolg overname van Jeruzalem
Vele aanvallen van de moslims zorgde voor herovering van groote delen van Palestina en Jerusalem.
Uiteindelijk bleef Jerusalem in handen van de moslims, er bleven wel kruisvaardersstaten van de christenen over.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Gevolgen van de kruistochten:
Genua en Venetië groeide economisch --> de handel nam toe
Europa maakte kennis met de bloeiende wetenschappelijke cultuur van de Arabieren:
1. cijfers
2. techniek
3. ziektes
Moslims namen de kruisboog over: De afstand en de snelheid van de pijl maakten het wapen bijzonder. Zo’n pijl kon zelfs de sterkste maliënkolder doorboren.
Slide 10 - Diapositive
Welke stad moest worden bevrijd van moslims?
A
Jeruzalem
B
Parijs
C
Aken
D
Rome
Slide 11 - Quiz
Waarom was het einddoel van elke kruistocht Jeruzalem?
A
Dit was strategisch de beste stad om het heilige land te veroveren
B
Dit was de grootste stad en daarom het rijkste, hier viel het meeste te halen.
C
Dit was de plek waar Jezus gekruisigd was en dus uit religieus oogpunt het belangrijkste
D
Dit was de plek die de moslims hadden uitgekozen om vanuit te gaan vechten
Slide 12 - Quiz
Kruistochten kwamen omdat...
A
Het idee uitgevonden was in 1098
B
christenen wilden de arabieren uit Jeruzalem verdrijven
C
De mensen moesten zondigen
D
de Arabieren begonnen Europese delen aan te vallen
Slide 13 - Quiz
Hoe verliepen de contacten tussen christenen en moslims vanaf 1000?