Les 2: betrouwbaarheid van bronnen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij taalplus!

Wat gaan we vandaag doen?

Informatievaardigheden

- De juiste informatie zoeken en vinden

- Informatie beoordelen op betrouwbaarheid

Informatievaardigheden

Informatie = Kennis die je opdoet. Hoe meer informatie je opdoet hoe meer kennis je krijgt. Voor informatie heb je gegevens of feiten nodig.

Vaardigheden = Hoe goed of snel je iets kunt (talenten/competenties).

0

Welke vaardigheden heb je nodig om de juiste informatie te vinden?

1. Goede zoekvraag stellen

2. Zoekend lezen - op zoek naar trefwoorden

Informatievaardigheden 

Informatievaardigheden gaan over het opzoeken, beoordelen en verwerken van informatie.

Benodigde vaardigheden:

1. Kritisch zijn

2. Informatie kunnen zoeken, vinden en verwerken.

3. Relevante informatie kunnen beoordelen op betrouwbaarheid

Korte opdracht

Je krijgt drie minuten de tijd om antwoord te vinden op de volgende vraag:

Wat is het verschil tussen literatuur en lectuur?

 1. Bedenk wat belangrijke zoekwoorden zijn bij jouw vraag

2. Scan de kopjes, tussenkopjes en vetgedrukte woorden in de zoekopdrachten

3. Klik op de linkjes die belangrijk zijn voor jouw vraag 

Tips

Hoe gaan we dit aanpakken?

1. Wat is het onderwerp van de e-mail?

2. Wat wordt er van ons verwacht?

3. Waar moeten wij informatie over vinden?

4. Hoe vinden we informatie (welke zoekwoorden kunnen we gebruiken?)

5. Hoe beoordelen we de teksten op betrouwbaarheid?

lln moeten zowel de positieve als negatieve effecten opzoeken. De brief is bewust vaag gehouden, zodat lln zelf moeten nadenken wat er van hen gevraagd wordt

Opdracht

1. Zoek minimaal 5 betrouwbare teksten op internet.

2. Kopieer de linkjes in een Word-bestand. 

3. Zet onder iedere link de titel van het artikel, het onderwerp en een korte samenvatting met de belangrijkste dingen uit de tekst.

Klaar? Stuur de opdracht naar [e-mail] of [e-mail] of [e-mail]

lln moeten zowel de positieve als negatieve effecten opzoeken. De brief is bewust vaag gehouden, zodat lln zelf moeten nadenken wat er van hen gevraagd wordt

Bespreken

1. Welke artikelen heb je gekozen?

2. Waarom is dit artikel volgens jou betrouwbaar?

lln moeten zowel de positieve als negatieve effecten opzoeken. De brief is bewust vaag gehouden, zodat lln zelf moeten nadenken wat er van hen gevraagd wordt