Ontwerp je eigen droomhuis!!!

Ontwerp je eigen droomhuis!!!
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontwerp je eigen droomhuis!!!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
Verschillende bouwstijlen herkennen en een keuze maken voor de bouwstijl van jouw droomhuis.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het ontwerpen van een droomhuis?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Het ontwerpen van de buitenkant van je huis
Keuze van bouwstijl, schetsen van buitenkant, 3D model maken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het maken van een vlekkenplan en plattegronden
Vlekkenplan opstellen, plattegronden ontwerpen voor elke verdieping

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het creëren van een moodboard en inrichting
Moodboard maken, interieurontwerp, kostenberekening

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik van digitale tools
Gebruik van Floorplanner en SketchUp voor visualisatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitielijst
Bouwstijl, 3D Model, Vlekkenplan, Plattegrond, Moodboard, Collage, Kostenberekening

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 9 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 10 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.