Les 2: §3.2 Water in Balans

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Les 2: 

§3.2 Water in balans

2BCD

Ruud van Ooy

Planning

• Huiswerkcheck
• Leerdoelencheck §3.1
• §3.2
• Afluiting GPL

§3.1: Leerdoel 1

Ik kan de waterkringloop uitleggen.

§3.1: Leerdoel 1

Ik kan de waterkringloop uitleggen.

§3.1: Leerdoel 2

Ik kan de verdeling 

van water 

op aarde uitleggen

§3.1: Leerdoel 2

Ik kan de verdeling 

van water 

op aarde uitleggen

§3.1: Leerdoel 3

Ik kan uitleggen waarom er droge en natte gebieden zijn op aarde.

§3.1: Leerdoel 3

Ik kan uitleggen waarom er droge en natte gebieden zijn op aarde.

Hoe komt Nederland aan water?

En hoe raken we het weer kwijt?

Lezen: Blz 58

BLZ 20

Aan de slag

Maak §3.2

Opdracht 5 hoeft niet

Zorg dat je de leerdoelen van §3.2

 (zie GPL en check de i-tjes) 

gaat beheersen.

Klaar?:

• GPL vullen §3.2
• Leerdoelen (zie de i-tjes) uitwerken

I.p.v. tekst nog een keer lezen - > in CR het filmpje Water in Balans

kijken

Schoolwerk - > Lesinformatie -> Water

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hoe het verschil in de waterbalans zorgt voor droge en natte gebieden

• Ik kan uitleggen op welke drie natuurlijke manieren een gebied aan water komt.

• Ik kan uitleggen waarom duurzaam waterbeheer voor elk gebied iets anders inhoudt.

Leerdoelen

• Ik kan uitleggen hoe het verschil in de waterbalans zorgt voor droge en natte gebieden

• Ik kan uitleggen op welke drie natuurlijke manieren een gebied aan water komt.

• Ik kan uitleggen waarom duurzaam waterbeheer voor elk gebied iets anders inhoudt.

GPL