Kansengelijkheid

• Management en organisatie
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 4

Programma workshop

• Kennismaken
• Kenmerken kansengelijkheid
• Kansengelijkheid overgang PO - VO
• Padafhankelijkheid/Interne differentiatie/externe differentiatie
• Rol onderwijsassistent
• ....

Kennismaken

Wij zijn wij?

https://www.esdalcollege.nl/klazienaveen/#klazienaveen

Yvonne Schotgerrits Onderwijsassistent

Wouter Bal Teamleider bovenbouw basis/kader

Kennismaken

• Wie ben jij?
• PO of VO?
• Rol?
• Welke andere workshops vandaag?
• ...

Kansengelijkheid?

Wat zijn volgens jou kenmerken van kansenongelijkheid in de maatschappij?

Kenmerken van kansenongelijkheid

Kansengelijkheid?

Zijn er ook kenmerken genoemd die voor jou nieuw zijn?

Kansengelijkheid?

Koppel de gegeven antwoorden aan je eigen context.

Gebruik daarbij woorden die voor jou herkenbaar zijn.

Model van verwachtingen (Voerman, 2021)

Welke factoren hebben invloed op kansenongelijkheid bij de overgang van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs?

Bron: Sectorrapportage 2022 PO-raad.

Welke invloed heeft een vroege schooladvies op de verdere loopbaan van leerlingen?

Kansengelijkheid?

Door vroeg advisering in het huidige onderwijssysteem is er meer kansenongelijkheid.

Padafhankelijk

Omdat leerlingen niet  zondermeer kunnen werken op een ander niveau is er een grote kans dat ze in de richting blijven waar ze starten. 

Kansengelijkheid

Het bevorderen van kansengelijkheid kan door leerlingen heterogeen te plaatsen in het voortgezet onderwijs.

EENS/ONEENS

Kansengelijkheid

Stel:

Leerlingen worden in heterogene brugklassen geplaatst (basisberoepsgerichte leerweg tot en met HAVO)

Wat kan een onderwijsassistent hierin betekenen?

Kansengelijkheid (hoge verwachtingen)

Interne differentiatie                                       Externe differentiatie

Schrijf op hoe?

Vragen stellen bij hoge en lage verwachtingen van leerlingen (Voerman, 2021)

Kansengelijkheid

Hoe is het onderwijs te organiseren wanneer leerlingen vanaf groep 8 zonder niveau doorstromen naar het voortgezet onderwijs? Welke rol kunnen jullie daarin spelen?