Project patiënt X: lesweek 3

Project patiënt X
Lesweek 3
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Project patiënt XMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Project patiënt X
Lesweek 3

Slide 1 - Diapositive

Inhoud lessen
  • Infographic: voorlichtingsbijeenkomst mantelzorgers/familie
  • Medicatieveiligheid: Wikiwijs les 3
  • Edition: zie studiewijzers PPX en LOB
  • Reflectieverslag projectopdracht deel A (anamnese afnemen) 
  • Verpleegkundige diagnoses en doelen: projectopdracht deel B

Slide 2 - Diapositive

Infographic maken
Maak een Infographic voor mantelzorgers/familie over een vorm van dementie: Alzheimer, Vasculaire dementie, Lewy Body dementie, Fronto-temporale dementie of het Syndroom van Korsakov.

1. Bepaal de welke onderwerpen jullie verwerken in de infographic. Welke informatie hebben mantelzorgers/familie nodig?
2. Bepaal wie welk onderwerp verder uitwerkt.
3. Gebruik eigen woorden.
4. Voeg alle onderwerpen samen in de infographic.
5. Geef met behulp van de infographic voorlichting over de gekozen vorm van dementie.


Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Lien

Even testen...

Slide 5 - Diapositive

Wat houdt de 'regel van vijf' in?

Slide 6 - Question ouverte

Opdracht medicatieveiligheid 

Les 3 Wikiwijs Medicatieveiligheid: https://maken.wikiwijs.nl/126966/Medicatieveiligheid#!page-4483831
Neem de theorie van les 3 van Wikiwijs Medicatieveiligheid door en beantwoord de onderstaande vragen.


1. Noem 4 indicaties voor het voorschrijven van medicatie en bij ieder een voorbeeld.
2. Beschrijf wat wordt verstaan als er gesproken wordt over de:
• Chemische naam van het medicijn
• Generieke naam van het medicijn
• Stofnaam van het medicijn.
3. Bij het voorschrijven wordt vaak gebruik gemaakt van generieke medicijnen in verband met het preferentie beleid. Beschrijf in je eigen wat hiermee wordt bedoeld en waarom dit van belang is.
4. Waarom wordt bij een eerste uitgifte van medicijnen bij de apotheek maar voor 15 dagen aan medicijnen meegeven?
5. Aan welke eisen moet het recept voldoen? Waarom is dit van belang?
6. Beschrijf bij iedere toedieningsvorm van zowel de lokale toediening of systematische toediening een voorbeeld van een middel. Bijvoorbeeld: intrathecaal: een injectie.


 












Slide 7 - Diapositive

Edition
-Lezen theorie in Edition: zie studiewijzers PPX en LOB
-Maken verwerkingsopdrachten in Edition: zie studiewijzers PPX en LOB
-Feedback docent op gemaakte opdrachten

Slide 8 - Diapositive

Reflectieverslag projectopdracht 
deel A (anamnese afnemen) 
-Feedback docent

Slide 9 - Diapositive

Verpleegkundige diagnoses en doelen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Verpleegkundige diagnoses en doelen: projectopdracht deel B

-Klassikaal gesprek over meneer Bakker



-Maak in de projectgroepjes projectopdracht deel B: Verpleegkundige diagnoses en verpleegdoelen. Formuleer, op basis van de verkregen informatie uit de anamnese, 4 verpleegkundige diagnosen en verpleegdoelen.




Slide 12 - Diapositive

Projectopdracht Deel B: Verpleegkundige diagnoses en - doelen 

L2P1W4C2a Casusopdracht B: verpleegkundige interventies en L2P1W4C2a Casusopdracht B: plannen en evalueren van VP interventies.

Slide 13 - Diapositive

Gedragsproblematiek bij meneer Bakker i.v.m. dementie.

Welke verpleegproblemen en welke verpleegdoelen hebben jullie geformuleerd voor de gedragsproblematiek van meneer Bakker?  

Slide 14 - Diapositive