Spelling §7- T OF DT? INVALLES

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Goedemorgen

Leg je spullen klaar op het hoekje

 van je tafel.

Wat gaan we doen?

- 10 min lezen

 -Bespreken lezen van vorige week

- Cursus 7 spelling § 2

10 min lezen

Spelling 

Doel

Na deze les weet je hoe je bepaalt of een woord op een -d of -t eindigt.

Theorie

Sommige woorden eindigen op een t-klank (zoals paard of olifant). Die klank schrijf je soms met een -t, soms met een -d.

Zo bepaal je of een woord op een -d of -t eindigt

Als het woord géén persoonsvorm in de tegenwoordige tijd is, gebruik je de verlengproef om te weten welke letter je moet gebruiken:

Theorie

Maak het woord langer door er -e, -en, -eren of -ig achter te zetten.

Hoor je een t? Schrijf dan een -t aan het eind: boten → boot; parelwitte → parelwit; schattig → schat.

Hoor je een d? Schrijf dan een -d aan het eind: rode → rood; tanden → tand; kinderen → kind; handig → hand.

apps.noordhoff.nl

-t

-d

eindstan...

vijfduizen...

krokan...

brui...

drievou...

akkoor...

standbeel...

frui...

mach...

scheepvaar...

piloo...

correc...

Aan de slag

Aan de slag

Maak opdracht 1,2, 3, 4, 5 ,6

in je schrift

blz. 230-231