Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
CHECK-IN Hoe voel jij je vandaag?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
mededeling
woensdag werkuur en studie-uur
stage
Slide 3 - Diapositive
Welk cijfer geef je de gastles van HALT (gisteren)?
Slide 4 - Sondage
Wat heb je onthouden van de HALT-les van gisteren?
Slide 5 - Question ouverte
Sterke vakantieverhalen
Slide 6 - Diapositive
Versie 2: 'sterke vakantieverhalen'
Jullie vertellen elkaar, in groepjes van ongeveer 4, een verhaal uit je vakantie. Een deel hiervan is waar, een deel is niet waar; aangesterkt / verzonnen / overdreven.
Leerling vertelt zijn verhaal in de groep.
Rest van de groep probeert te raden welk deel verzonnen is.
Volgende leerling vertelt verhaal, enz.
Na 10 minuten: de groep kiest één verhaal om klassikaal te vertellen.
Van ieder groepje wordt het verhaal verteld, de rest van de klas probeert te raden wat niet waar is.
Slide 7 - Diapositive
Thema Duurzaamheid Wat begrijp je nog niet? Stel hier je vraag!
Slide 8 - Question ouverte
Successen vieren
Welke succes heb je te vieren?
Het mag klein of groot zijn.
Met school, thuis, je hobby, je vrienden
of iets anders te maken hebben.
Slide 9 - Diapositive
Successen (1 noemen)
Slide 10 - Carte mentale
Trots op ... ?
Je bent alweer een aantal weken op de Woldborg in klas 2a.
Waar ben je tot nu toe trost op?
Slide 11 - Diapositive
Ik ben trots op ...
Slide 12 - Question ouverte
Rooster
Je rooster voor de komende weken ziet er anders uit.
(vak-)lessen - bijv. wi, eng, ak enz.
werklessen - verplicht!
studie-uren - niet verplicht, opgave via mentor
mentorles - elke dag het 1e uur (8.30 uur)
Slide 13 - Diapositive
Doelen -
Van de herfstvakantie tot aan de kerstvakantie ga ik werken aan ... ?