H3.9 Spelling

H3.9
Spelling
Welkom!


1HV
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H3.9
Spelling
Welkom!


1HV

Slide 1 - Diapositive

Leerdoel
Aan het einde van deze § kan je;
  • ''...'' de persoonsvorm van zwakke werkwoorden in VT vormen.
  • ''...'' het meervoud van zelfstandige naamwoorden spellen.

Planning
  • Terugblik
  • Zwakke werkwoorden in VT
  • Meer meervouden
  • Huiswerk / Leestijd
  • Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Terugblik
Wat waren ook alweer sterke werkwoorden?
Wat is het infinitief?

Slide 3 - Diapositive

3.9 Spelling                                                                                                                              p.187-192
Persoonsvorm verleden tijd zwak (PV-VT-zwak)
Zwakke / regelmatige / klankvaste werkwoorden
  • Veranderen niet van klank in de VT
  • Je gebruikt -te(n) als stam eindigt op medeklinkers
  • -de(n) bij alle andere zwakke werkwoorden in VT
  • 'T KoFSCHiP X / 'T SeXy-FoKSCHaaP

Fietsen          
Lachen
Relaxen
Praten
Betekenen
Leven
Bonzen
Raden
  • Fiets -> Wij fietsten       
  • Lach -> Hij lachte
  • Relax -> Jullie relaxten
  • Praten -> Zij praatte
  • Beteken -> Je betekende
  • Lev -> We leefden
  • Bonz -> Ze bonsden
  • Rad -> Ik raadde

Slide 4 - Diapositive

3.9 Spelling                                                                                                                              p.187-192

Slide 5 - Diapositive

3.8 Spelling                                                                                                                              p.187-193
Werkwoorden in de verleden tijd
Extra ezelsbruggetje
  • Tegenover 'T KoFSCHiP X / 'T SeXy-FoKSCHaaP
  • Waarbij je dus een t gebruikt wanneer het erin zit.
  • Staat De BRoMVLieGZWaaN
  • In de verleden tijd -de er achter: 
  • brandde, schrobde, staarde, bromde, geloofde, haalde, veegde, raasde, kauwde en rende.

Slide 6 - Diapositive

3.9 Spelling                                                                                                                              p.187-192
Meervoud zelfstandige naamwoorden
Naast -en, -s of -'s zijn er meer manieren voor MV

  • Eindigen op -ie
  • Als de klemtoon op de laatste lettergreep met -ie ligt, schrijf je -ën achter het EV. (melodieën, knieën)
  • Als de klemtoon niet op de lettergreep met -ie ligt, schrijf je -"n achter het EV. (provinciën, bacteriën)

  1. Twee puntjes op een letter heet ook wel trema
  2. Vaak mag het MV ook met -s: provincies

Slide 7 - Diapositive

3.9 Spelling                                                                                                                              p.187-192
Meervoud zelfstandige naamwoorden
Naast -en, -s of -'s zijn er meer manieren voor MV

  • Eindigen op -ee
  • Deze krijgen in MV -ën
  • zee - zeeën, idee - ideeën

  • Eindigen op -um
  • Deze krijgen in MV -a ipv -um
  • museum - musea, datum - data
  • Meestal mag -s ook
  • museums, datums
  • Eindigen op -us
  • Deze krijgen in MV -i ipv -us
  • politicus - politici, technicus - technici

  • Geen MV (bijzonder)
  • melk, geluk

Slide 8 - Diapositive

Huiswerk
Zelfstandig werken

H3.9 opdracht 3, 4, 5, 6, 7, 10 en 11
Werken aan boekopdracht 1




Slide 9 - Diapositive

Leestijd
Zelfstandig en stil lezen in je leesboek





timer
20:00

Slide 10 - Diapositive