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Duits - steunles - 1
Lesefertigkeit
Leesvaardigheid
Duits
Steunles - 1
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Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
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Éléments de cette leçon
Lesefertigkeit
Leesvaardigheid
Duits
Steunles - 1
Slide 1 - Diapositive
Leesvaardigheid
Er zijn korte en lange teksten
Er zijn open vragen en meerkeuze vragen,
Open vragen staan in het Nederlands en je moet in het Nederlands beantwoorden (uitzondering als de vraag zegt: schrijf over / citeer)
Meerkeuzevragen zijn (in het algemeen) in het Duits, dus ook de antwoordmogelijkheden!
Je mag een Duits-Nederlands woordenboek bij je toets gebruiken
Slide 2 - Diapositive
eerste kennismaking met tekst + vragen
bekijk het plaatje bij de tekst
lees de titel en de inleiding
Probeer voor jezelf nu te verplaatsen in het onderwerp
Slide 3 - Diapositive
Signaalwoorden en :
(
dubbele punten)
woorden die een verband leggen tussen 2 zinnen, zinsdelen of alinea's
Verbanden
Uitbreiding - Opsommingen
Voorwaarde
Tegenstellingen
Reden - Oorzaak – Conclusie
Andere belangrijke signaalwoorden
Het is belangrijk dat je signaalwoorden Duits-Nederlands kent en de functie weet.
Slide 4 - Diapositive
Uitbreiding en opsomming
und = en
dann = dan, daarna
(aber) auch = (maar) ook
sowie = als ook / eveneens
außerdem = bovendien
Slide 5 - Diapositive
Voorwaarde
wenn = als / indien
Slide 6 - Diapositive
Tegenstellingen
aber / sondern = maar
doch / trotzdem = toch
statt = in plaats van
jedoch = echter
dennoch = toch / zelfs dan
dagegen = daarentegen
zwar = weliswaar
obwohl = hoewel
Slide 7 - Diapositive
Reden - Oorzaak - Conclusie
weil = omdat
denn = want
darum / deshalb / deswegen = daarom
so / also = dus
nämlich = namelijk
indem = doordat
damit = zodat
Slide 8 - Diapositive
andere belangrijke signaalwoorden
zum Beispiel = bijvoorbeeld
auch = ook
sogar = zelfs
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Tekst 1
Tekst 1
Slide 11 - Diapositive
Wat is de kern van deze tekst? Een moeder ...
A
deed zich voor als examenkandidate
B
gaf de antwoorden op examenvragen aan haar kind.
C
probeerde een examen te stelen
D
zette een docent onder druk om hogere examencijfers te geven
Slide 12 - Quiz
Tekst 1
Tekst 2
Slide 13 - Diapositive
Welche Aussage stimmt mit dem 1. Absatz überein?
A
André hat auch mal negative Erfahrungen mit Kunden gemacht.
B
Immer öfter werden Lebensmittel per Post verschickt.
C
Viele Paket-Empfänger schätzen das hohe Liefertempo von DHL.
D
Werbung im Fernsehen hat nicht immer den gewünschten Effekt.
Slide 14 - Quiz
Welcher Titel passt zum 2. Absatz?
A
Fester Ablauf
B
Immer größere Fahrzeuge
C
Kreuz und quer durch Deutschland
D
Lange Arbeitstage
Slide 15 - Quiz
Waardoor neemt volgens alinea 3 het aantal verstuurde pakketjes toe? Beantwoord deze vraag in het Nederlands.
Slide 16 - Question ouverte
Was soll der 4. Absatz deutlich machen?
A
DHL bietet einen neuen Service an.
B
Online bezahlen wird immer beliebter.
C
Postboten sind bald überflüssig.
D
Versandbetriebe verbessern die Garantieregelungen.
Slide 17 - Quiz
Tekst 1
Tekst 3
Slide 18 - Diapositive
Was macht der 1. Absatz über Janine deutlich?
A
Seit sie ein Handy hat, ist ihr Leben viel langweiliger geworden.
B
Seit sie ihr Handy abgegeben hat, leidet sie an Panikanfällen.
C
Sie fragte sich, ob sie im Alltag ohne Handy zurechtkommen könnte.
D
Sie wurde in ihrer Clique nicht mehr ernst genommen ohne Handy
Slide 19 - Quiz
Wie hat Janine die Woche ohne Handy erlebt? (Absatz 2)
A
als angenehm
B
als anstrengend
C
als aufregend
D
als langweilig
Slide 20 - Quiz
Wie umschreibt Janine im 3. Absatz ein Handy?
A
als ein nützliches Gerät
B
als ein Statussymbol
C
als lustiges Spielzeug
Slide 21 - Quiz
„Wir Jugendlichen werden mittlerweile von vielen Erwachsenen als Süchtige dargestellt“ (Absatz 4) Was ist Janines Meinung dazu?
A
Erwachsene sollten nicht jammern: Sie benutzen genauso oft Handys wie Jugendliche.
B
Handys sind für die meisten Jugendlichen eine Sucht
C
Jugendliche sind nicht süchtig, sondern eher kontaktfreudig.
Slide 22 - Quiz
Was hat das Experiment bei Janine bewirkt? (Absatz 5)
A
Janine ist klar geworden, dass sie nie wieder ohne Handy leben will.
B
Janine meint, ihr Handygebrauch wird gleichbleiben.
C
Janine wird ab sofort auf ihr Handy verzichten.
D
Janine wird ab und zu mal eine handyfreie Zeit einlegen.
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Diapositive
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