Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 6 - Je groene omgeving
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 6 - Je groene omgeving
6.1 - Naast de deur
6.2 - Biotoop onder de loep
6.3 - Eten of gegeten worden
6.4 - Een kringloop
Slide 2 - Diapositive
6.1 - Naast de deur
Slide 3 - Diapositive
In welke 4 groepen kunnen we alle organismen indelen?
Slide 4 - Question ouverte
6.2 - Biotoop onder de loep
Slide 5 - Diapositive
Doelen van deze paragraaf:
Je weet wat voedselconcurrenten zijn
Je weet wat een habitat is
Je weet wat een biotoop inhoudt
Je kan uitleggen wat biodiversiteit is
Slide 6 - Diapositive
Concurrenten
Vink, specht, koolmees en boomkruiper eten insecten
Ze zijn concurrenten
Zoeken hun eten in dezelfde boom, op verschillende manieren
Slide 7 - Diapositive
Concurrenten
Specht- insecten op de stam, achter de schors
Boomkruiper - insecten tussen de schors van de stam
Koolmees - insecten op takken en bladeren
Planten concurreren ook: planten die weinig licht nodig hebben leven onderaan, onder het bladerdek van andere planten
Slide 8 - Diapositive
Park met veel verschillende soorten organismen
Slide 9 - Diapositive
Biotoop
Plaats met dezelfde abiotische factoren
Hier kunnen bepaalde organismen wel en bepaalde organismen niet leven
Park met schaduw en zon -> verschillende biotopen
Slide 10 - Diapositive
Biodiversiteit
Als in een biotoop veel verschillende soorten leven, dan heeft het een grote biodiversiteit
Gemeenten maken vaker natuurparken
Grote grazers (schotse hooglanders) eten sommige planten wel, sommige niet
Hierdoor komen er meer insecten
Slide 11 - Diapositive
Vragen
Slide 12 - Diapositive
De koolmees zoekt insecten op de takken en de bladeren. De specht en de boomkruiper zoeken beide op de boomstam. Zijn de specht en de koolmees concurrenten van elkaar?