Kap. 4 par 4/5 24-9-2020

• Duits
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

der Unterrichtsplan

- Rückblick  ( Wörter par 5) 

-  Hausaufgaben: Aufg. 31, 32 und 36 kontrollieren

- Duzen und Siezen.

- Hörfertigkeitsübung 37 bis einschl. 39

- Aufgabe 40 bis einschl. 43 machen.

Fertig?

* ihr dürft wählen

1.bestudiert die Uhrzeiten und macht die extra Übung

https://www.youtube.com/watch?v=ncYDJosvc6k

2.bestudiert die Verben haben, sein und werden und macht dann die extra Übung

3.bestudiert die Regelmäßigen Verben und macht dann die extra Übung. 

die Lernziele:

- ihr könnt die Bedeutung der Wörter aus Les 5 nennen und schreiben. 

- ihr könnt sagen wen man duzen oder Siezen muss.

Vertaal naar het Duits;
'werken'

Vertaal naar het Duits;
"duur"

Vertaal naar het Nederlands
"die Eintrittskarte"

Vertaal naar het Nederlands;
"die Schulsachen"

Vertaal naar het Duits;
"het cadeau"

Vertaal naar het Duits;
"want"

-Hörfertigkeitsübungen 37 bis einschl. 39

 Diese Aufgaben machen wir zusammen.

- Hausaufgaben; 31, 32 und 36 kontrollieren

* verbessert euere Fehler mit einem roten Kugelschreiber 

arbeitet selbstständig an den Aufgaben;  40 bis einschl. 43

Fertig?

* ihr dürft wählen

1.bestudiert die Uhrzeiten ( Seite 168 Nummer 6) und macht die extra Übung  https://www.youtube.com/watch?v=ncYDJosvc6k

2.bestudiert die Verben haben, sein und werden ( Seite 159/160 die Nummern 3 und 4) und macht dann die extra Übung

3.bestudiert die Regelmäßigen Verben ( Seite 159 Nummern 1 und 2) und macht dann die extra Übung. 

Dienstag den 29. September die 5e Stunde

Hausaufgaben: Aufg. 40 bis einschl. 43 machen 

Duzen oder Siezen? 

Duzen = (du) jij tegen iemand zeggen

Siezen = (u)  tegen iemand zeggen

du zeg je tegen:

* ouders en familieleden

* tegen kinderen en jongeren van jouw leeftijd

* tegen vrienden en goede kennissen

u zeg je tegen: 

mensen die je niet (goed) kent en die ouder zijn dan 16. 

https://www.youtube.com/watch?v=R7DKffk25_g