les 1: Levensbeschouwelijke vorming Vooroordelen.

Levensbeschouwelijke vorming
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Levensbeschouwelijke vorming

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.


Slide 3 - Diapositive

Lesdoel: Na  de les... 
-heb ik kennis gemaakt met het boek 'Ademloos' van Gerard van Gemert. Ik begrijp waar de tekst over gaat. 

-begrijp ik wat vooroordelen zijn.



Slide 4 - Diapositive




                     Gerard van Gemert

Slide 5 - Diapositive

Opdracht:
-Jullie krijgen de tekst van het eerste hoofdstuk.

Ik lees voor, jullie lezen mee en onderstrepen:
1. Onderstreep de woorden of uitdrukkingen die je lastig vindt.  2. Onderstreep de namen van de personen die voorkomen in dit verhaal. 




Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 9 - Diapositive

Uitleg woorden
De grassprietjes waren op één hand te tellen. Blz. 5

Een misplaatste grap Blz. 5

Derbystar: Volgens veel profcoaches en topspelers is het de beste bal ter wereld. Derbystar. The ball. De officiële wedstrijdbal van de Eredivisie, Keuken Kampioen Divisie, Tweede en Derde Divisie. Marktleider in amateurvoetbal.  Blz. 6

Dropkick: Je laat de bal eerst stuiteren en  je raakt hem als de bal weer omhoog komt. Keepers doen dat als ze de bal ver weg willen schoppen. Blz. 6

Slide 10 - Diapositive

Liet verstek gaan blz. 7

Aartsrivaal blz.7

Je loopt je een slag in de rondte. 
blz. 8


protest blz. 8

Weifelend blz. 8





pylonen blz. 11 pylon (de; m; meervoud: pylonen)
oranje plastic kegel voor tijdelijke wegmarkering. 

Slide 11 - Diapositive

Het scherpst van de snede. blz. 11

Schijnbeweging. blz. 11

Het leer. blz. 11

Op te jutten (opjutten) blz. 12

Slide 12 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 13 - Diapositive

Welke personen komen voor in dit verhaal?

Slide 14 - Diapositive

Welke personen komen voor in dit verhaal?
-Adil
-Joey
-Leander
-Wouter
-Tijmen
-Beau
-Rens

Slide 15 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 16 - Diapositive

Opdracht
-Pak een vraag uit het bakje.
-Lees de vraag voor.
-Geef antwoord op de vraag. Steek je vinger op als je op zijn/haar antwoord wilt reageren. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Wat denk je als je deze foto ziet? 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 24 - Diapositive

Een nadenkmomentje: 

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Opdracht: 
Maak een affiche / pamflat tegen vooroordelen.
(materialen: stiften, papier).

Slide 28 - Diapositive

Vooroordelen: Begin bij jezelf. 

Slide 29 - Diapositive

Programma
Boek: Ademloos van Gerard van Gemert.

-We gaan het eerste hoofdstuk samen lezen.
-We bespreken de moeilijke woorden. 
-Wie zijn de personages?
-We gaan over de tekst praten. 
-Affiche maken.

Slide 30 - Diapositive

Wat is een vooroordeel?

Slide 31 - Question ouverte

Ga je na deze les meer nadenken over je eigen vooroordelen?

Slide 32 - Question ouverte

lesdoel
-Ik heb kennis gemaakt met het boek 'Ademloos' van Gerard van Gemert. Ik snap waar de tekst over gaat. 
-Ik heb nieuwe woorden geleerd.
-Ik heb geleerd om aan de hand van vragen over een tekst na te denken.  
-Ik heb geleerd dat wij gekleurd zijn.


Slide 33 - Diapositive

   Fijne dag!!!

Slide 34 - Diapositive