OEFENTOETS ONTDEKKERS EN HERVORMERS

Ontdekkers & Hervormers
Wat gaan we behandelen?

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 5,6

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Ontdekkers & Hervormers
Wat gaan we behandelen?

Slide 1 - Diapositive

Euh...
Je krijgt geschiedenisles. De geschiedenis is ingedeeld in Tijdvakken.
Dit is handig voor de basisschool en het voortgezet onderwijs. Dan is het netjes ingedeeld. Maar geschiedenis is een verhaal wat nooit voorbij gaat. Elke dag van nu is morgen...geschiedenis! 

Slide 2 - Diapositive

OEFENTOETS ONTDEKKERS EN HERVORMERS
LES 1: WOESTE AVONTUREN

Slide 3 - Diapositive

LES 1: WOESTE AVONTUREN

Slide 4 - Diapositive

Columbus ging op weg in opdracht van de Spaanse
koning en koningin. Waarom wilden zij de reis wel
betalen?
A
Zij hoopten dat hij een nieuwe route naar Indië zou ontdekken. Dit zou goed zijn voor de handel en daar zou Spanje rijk van worden.
B
Zij hoopten dat hij nieuwe landen zou ontdekken. Dit zou goed zijn voor de wetenschap in Spanje.
C
Zij hoopten dat hij de Portugezen zou verslaan in een race. Dit waren de vijanden van Spanje.

Slide 5 - Quiz

Sleep de twee juiste antwoorden naar de vraag!
Lees de zinnen. Wat hoort bij de gevaren van de
ontdekkingsreizen? Twee antwoorden zijn juist.
Aangevallen worden door piraten.
Land ontdekken.
Schipbreuk lijden.

Slide 6 - Question de remorquage

LES 2: BEDRIEGERS IN DE KERK

Slide 7 - Diapositive

LES 2: BEDRIEGERS IN DE KERK

Slide 8 - Diapositive

Wat gebeurde er met Luther?
A
Hij werd de paus van zijn eigen kerk.
B
Hij stopte met protesteren tegen de kerk op en sloot vrede met de paus.
C
Hij bleef protesteren en werd door de paus uit de rooms-katholieke kerk gezet

Slide 9 - Quiz


Veel mensen bleven ontevreden over de rooms-katholieke kerk. Wat gebeurde er door deze ruzie in de kerk?
A
De paus deelde harde straffen uit en zorgde dat de rooms-katholieke kerk de enige christelijke kerk bleef.
B
De paus zette Luther uit de kerk. Luther begon een nieuwe kerk, de protestantse kerk.
C
Er kwamen meer nieuwe richtingen in het christendom met allemaal een eigen paus

Slide 10 - Quiz

LES 3: TACHTIG JAAR OORLOG!

Slide 11 - Diapositive

LES 3: TACHTIG JAAR OORLOG!

Slide 12 - Diapositive


De Noordelijke Nederlanden werden een republiek in
1588. Wat was er bijzonder aan deze republiek?
A
De Nederlanden gingen vanaf dat moment samenwerken. Daarvoor waren ze elkaars vijand.
B
De Nederlanden werden een eigen land en hadden geen koning meer. Ieder ander land had een koning.
C
De Nederlanden werden het eerste protestantse land ter wereld.

Slide 13 - Quiz


Je ziet een aantal gebeurtenissen. Wat is de juiste
volgorde? Vooraan moet staan wat het eerst gebeurde.
A
Beeldenstorm Tachtigjarige Oorlog Nederland werd een republiek.
B
Tachtigjarige Oorlog Beeldenstorm Nederland werd een republiek
C
Beeldenstorm Nederland werd een republiek Tachtigjarige Oorlog
D
Nederland werd een republiekBeeldenstorm Tachtigjarige Oorlog

Slide 14 - Quiz

LES 4: ORANJE EN SPANJE

Slide 15 - Diapositive

LES 4: ORANJE EN SPANJE

Slide 16 - Diapositive


Dit is Wilhelmus van Nassaue. Hij komt voor in ons
volkslied. Hoe werd hij ook wel genoemd?
A
Koning Willem Alexander
B
Willem van Nederland
C
Willem van Oranje
D
Willem van Spanje

Slide 17 - Quiz


Waarom staat deze zin in het Wilhelmus:
‘De koning van Hispanje heb ik altijd geëerd’?
A
De koning van Spanje en Willem van Nassaue vochten samen tegen de Nederlandse Opstand
B
Willem van Nassaue betaalde altijd trouw zijn belasting aan de koning van Spanje.
C
De koning van Spanje was de baas in de Nederlanden. Willem van Nassaue was zijn dienaar.

Slide 18 - Quiz

LES 4:  Stoere zestiende-eeuwers

Slide 19 - Diapositive

LES 4:  Stoere zestiende-eeuwers

Slide 20 - Diapositive

Sleep de drie juiste antwoorden naar de vraag!
Je hebt een aantal 'helden' van de zestiende eeuw beter
leren kennen, zoals Luther, Willem Barentsz en Willem
van Oranje. Welke dingen deden zij die anderen niet
durfden? Er zijn drie antwoorden goed
Andere landen aanvallen.
In verzet komen tegen de macht.
Op ontdekkingstocht gaan.
Opkomen voor hun mening

Slide 21 - Question de remorquage

Lees de zinnen. Wat is een daad van een hervormer?
A
Over de oceaan een nieuwe route naar Indië vinden.
B
In opstand komen tegen een koning zodat er een nieuw bestuur komt.
C
Thuisblijven in je eigen land en handeldrijven in bekende producten.
D
Opkomen voor de rooms-katholieke kerk zodat er geen nieuwe kerk ontstaat.

Slide 22 - Quiz

Ontdekkers & Hervormers
Wat gaan we behandelen?

Volgende week de echte toets!!!

Slide 23 - Diapositive