§5.3 Booming India deel 1

§3.4 Booming India, als opkomend land

1 / 28

Slide 1: Diapositive

AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

§3.4 Booming India, als opkomend land

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Slums en het moderne cbd van Mumbai.

Leerdoelen

Na deze paragraaf weet je ...

1. Hoe de economie van India verandert en hoe dat eruit ziet

2. Hoe globalisering effect heeft gehad op India

3. De voor- en nadelen van het feit dat veel Indiërs emigreren

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom India?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

BRICS landen

Wat hebben deze landen met elkaar in gemeen?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opkomend land

India is zo'n opkomend land

Sterk stijgende economie
Relatief laag bnp per inwoner
Groeiende middenklasse

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een veranderend land

India is een land in transitie:

van ontwikkelingsland naar ontwikkeld land.

duale economie = modern, ontwikkeld deel en traditioneel, achtergebleven deel
Opkomend land

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een veranderend land

Na de dekolonisatie:

zelfvoorziening --> nauwelijks handel met andere landen = erg arm land --> ontwikkelingsland

Vanaf 1990:

speciale economische zones (sez) & outsourcing (=uitbesteden) van werk door bedrijven uit het buitenland

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een veranderend land

India: tot 1990 land met veel landbouw, weinig diensten.

Nu: stereotypisch werk voor Indiërs is ICT, helpdesks, etc.

Hoe is dat zo snel veranderd?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een veranderend land

Grote verschil stad/platteland is een kenmerk van een opkomend land.

India is verschoven van de periferie van de wereld, naar de semi-periferie.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keerzijde van de groei

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingskenmerken

kenmerk waarmee je de armoede of rijkdom in een gebied kunt meten

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingskenmerken

inkomen/koopkracht
basisbehoeften

- voedsel

- huisvesting

- onderwijs

- gezondheidszorg

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SEZ's

1990: sez's (speciaal economische zones) op. Hier hoeven buitenlandse bedrijven weinig belasting te betalen.

Gevolg: rijke landen vestigen hier fabrieken om gebruik te maken van lage lonen. Dit heet outsourcing.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een veranderend land

Grote verschil stad/platteland is een kenmerk van een opkomend land.

Deel van het land wordt snel rijker, verschillen worden heel groot.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering

De wereldwijde uitwisseling van goederen, geld en informatie is sterk toegenomen

Dit is vooral van de afgelopen 50 jaar. Hoe kan dat?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Globalisering

Veel Indiërs werken in IT.

Ze zijn goed opgeleid en spreken goed Engels. Daardoor: snel aan het werk bij grote bedrijven als Google, Apple etc.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooral de IT-sector groeide sterk in India:

• Reden 1: lagelonenland met veel goedopgeleide mensen die Engels spreken.

• Reden 2: ingenieursstudies populair en hoge status

• Reden 3: door het tijdsverschil werken ze overdag voor Europa en ‘s nachts voor de VS. Grootste IT-bedrijven oa in Bengaluru: het ‘Indiase Silicon Valley’

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migreren Indiërs

Veel Indiërs migreren daarom:

Hoogopgeleide mensen naar rijke landen ICT banen --> Braindrain

Maar ook naar de Golfstaten voor bouw van steden

Push/pull-factoren

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Braindrain

Lonen in India zijn laag -> veel ingenieurs gaan naar het buitenland.

Voordeel: ze kunnen geld terug naar huis sturen (remittances)

Nadeel: de kennis verdwijnt uit India zelf (braindrain). Dat remt de ontwikkeling van het land.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken en huiswerk

Lezen: pararaaf 3.4 A

Maken: alle opdrachten bij paragraaf 3.4 B

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§5.3 Booming India deel 1

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci