Romeinen les 1.

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

De Romeinen!

Wat gaan we vandaag doen?

• Starten
• Regels LessonUp!
• Lesdoelen
• Romeinen uitleg en filmpje!
• Zelfstandig werken
• Controleren en bespreken huiswerk
• Afsluiten  

LessonUp regels:

Je hebt je telefoon plat op tafel. Je kunt meekijken op het bord. 

Je pakt je telefoon alleen als je moet typen of antwoord moet geven.

Je kan terug in de les met de code. 

Je gebruikt een nette naam voor LessonUp. 

Lesdoelen

Je weet in welk tijdvak de Romeinen leefden. 

Je weet waar de grens van het Romeinse Rijk in Nederland lag. 

Je weet waarom de Romeinen een groot leger hadden. 

Je kunt voorbeelden noemen van uitvindingen van de Romeinen. 

Wat weten we al over de Romeinen?

Zoek op het internet een kaartje op van het Romeinse rijk. Wat valt je op?

Filmpje kijken

We gaan zo een film kijken.

Leg je telefoon weg, maar druk LessonUp niet weg!

Vragen over het filmpje!

Pak je telefoon er weer bij, en geef antwoord op deze vragen!

De Romeinen leven in hetzelfde tijdvak als de Grieken

1. Ja!
2. Nee!

De Romeinen waren goede soldaten

1. Ja!
2. Nee!

Noem twee dingen die de Romeinen hebben uitgevonden die wij nog steeds gebruiken:

Zelfstandig werken

Je maakt opdrachten op bladzijde 7 en 8  van je werkboek. 

Deze bespreken we zo na via de LessonUp. 

Je legt je telefoon dus weer weg. 

Klaar? Kom bij mij voor de volgende opdracht.

Bespreken opdracht 1 & 2

Vraag 1B doen we via LessonUp, dus pak je telefoon er weer bij!

Kijk naar je antwoorden en vul dit in in de LessonUp!

De grens van het Romeinse rijk, de Limes, liep dwars door ons land.
Welke rivier vormde de noordgrens van het Romeinse Rijk?

1. De Waal
2. De Rijn
3. De Maas
4. De IJsel

Deze rivier was niet alleen de grens. Waarvoor werd de rivier nog
meer gebruikt?

Wat weten we over de Romeinen?

Lesdoelen

Je weet in welk tijdvak de Romeinen leefden. 

Je weet waar de grens van het Romeinse Rijk in Nederland lag. 

Je weet waarom de Romeinen een groot leger hadden. 

Je kunt voorbeelden noemen van uitvindingen van de Romeinen. 

Controle van de lesdoelen!! Hebben we de lesdoelen behaald??

Een viaduct is bedacht door de Romeinen.

1. Klopt!
2. Nee, zeker niet!

De vuurtoren is bedacht door de Romeinen.

1. Klopt!
2. Nee, zeker niet!

Huiswerk:

Bladzijde 7 & 8 van je werkboekje.

Toppers!

Je mag opruimen en naar de volgende les. 

(Dit is Julius Ceasar, Romeinse Keizer)

De Romeinen!

Bedankt voor jullie aandacht en tot de volgende les!!