Kindlijn s2 les 2

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Bij welk ontwikkelingsgebied passen de volgende situaties omtrent zelfredzaamheid?

- Er is een opdracht waarin de kinderen zelf mogen knippen en plakken. Sjors van 3 krijgt dit niet voor elkaar. Hij kijkt sip naar de schaar.

1. Motorische ontwikkeling
2. Sociaal emotionele ontwikkeling
3. Creatieve ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Na het spelen in verschillende hoeken wordt er samen opgeruimd. Suzanne van 2,5 doet de dino’s bij de blokken en de auto’s bij de barbies. Ze is erg fanatiek en druk in de weer met opruimen.

1. Motorische ontwikkeling
2. Sociaal emotionele ontwikkeling
3. Creatieve ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Mike van 7 is goed in rekenen en ziet dat Isa moeite heeft met rekenen. Je hoort hem zeggen ‘oh, dat moet zo’ en hij begint met schrijven aan haar tafel.

1. Motorische ontwikkeling
2. Sociaal emotionele ontwikkeling
3. Creatieve ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Vijf meiden uit groep 8 zijn dikke vriendinnen. Nu is Ellen gisteren uit de WhatsApp groep gegooid en is erg verdrietig. Ze weet niet wat ze verkeerd gedaan heeft.

1. Motorische ontwikkeling
2. Sociaal emotionele ontwikkeling
3. Creatieve ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Guido van 12 heeft tijdens Doen-Durf-Waarheid tegen Lois gezegd dat hij verliefd is op Marijke. Lois moest hard lachen en heeft dit aan alle meiden verteld. Guido weet nu niet wat hij moet doen.

1. Motorische ontwikkeling
2. Sociaal emotionele ontwikkeling
3. Creatieve ontwikkeling
4. Cognitieve ontwikkeling

Wat weet je nog over de volgende ontwikkelingsfasen?

Denk aan:

Motorische ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Sociaal emotionele ontwikkeling

Creatieve ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Vul in op de volgende sheets.

Baby?

Dreumes?

Peuter?