1.4 De Egyptenaren

De Oude Egyptenaren


Geschenk van de Nijl
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Oude Egyptenaren


Geschenk van de Nijl

Slide 1 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 2 - Diapositive

Sleep de nummers naar de juiste plek in de kaart
Nijldelta
4
Middellandse Zee
3
Nijldal
2
Nijl
1

Slide 3 - Question de remorquage



Eerste bewoners trekken achter hun dieren aan
en komen uit langs de oevers van de Nijl.

Slide 4 - Diapositive

Van de zwarte periode...
...naar de groene periode

Slide 5 - Diapositive

En van de groene periode...
...naar de gele periode.

Slide 6 - Diapositive

De Nijl was van levensbelang: als de Nijl niet hoog genoeg kwam, ontstonden hongersnoden...
...maar als hij te hoog kwam, een overstroming!

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe gingen de oude Egyptenaren daarmee om?
  • De Nijl moet goed in de gaten worden gehouden

  • Er moet verstandig worden omgegaan met de hoeveelheid water: irrigatielandbouw

  • Er worden voorraden aangelegd voor mindere oogstjaren. Alle oogsten worden nauwkeurig bijgehouden.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

En vooral: samenwerken!
  • Hiervoor heb je een leider nodig.

  • Elke stam heeft een leider (dorpshoofd).

  • Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar.

  • Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao.

Slide 11 - Diapositive

Landbouwstedelijke samenleving
  • Graanopbrengst zijn groot genoeg, zodat niet iedereen meer boer hoeft te zijn.

  • Er ontstaan nieuwe beroepen: ambachtslieden, schrijvers, ambtenaren, enz.

  • Niet iedereen hoeft meer op het platteland te wonen, maar ze gaan naar de stad.

  • Er ontstaan ook meer verschillen in aanzien.


Een samenleving waarin de meeste mensen leven op het platteland van de landbouw, maar waarin er ook steden zijn met ambachten en handel.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Handel
  • De ambachtslieden en boeren verkochten hun producten op de markt.

  • Sommige mensen kopen, verkopen en vervoeren alleen prodcuten: handel.

  • Rondom de markten ontstaan steden.

  • Behoefte aan leiders, die gingen besturen en belasting vroegen.

Slide 14 - Diapositive

Bestuur
  • De farao is koning, legeraanvoerder én god, de andere inwoners worden zijn onderdanen.

  • Meeste taken worden uitgevoerd door:
  1. ambtenaren: bestuur
  2. priesters: godsdienst
  3. officieren: leger
  • Omdat het een groot land is, zijn er geschreven wetten

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

De Egyptenaren kregen een hoogontwikkelde cultuur.

  • Hoogontwikkeld = veel goede moderne dingen. 

  • Cultuur: hoe mensen doen en denken + dingen die ze aan hun kinderen doorgeven.

Slide 17 - Diapositive

Kenmerken van een hoogontwikkelde cultuur
  • Uitgebreide en ingewikkelde godsdienst, waarin geloof in leven na de dood belangrijke was.

  • Bouw- en schilderkunst (piramide, muurschilderingen, hierogliefen)

  • Goed georganiseerd bestuur, van een staat.

  • Schrift (papyrus)

Slide 18 - Diapositive

Piramides
  • Graven voor belangrijke Egyptenaren (farao's).

  • Grote bron van informatie (archelogie).

  • Grafrovers...

  • Bekendste is de piramide van Cheops.

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Begrippen uit deze les
  • Farao
  • Cultuur
  • Piramide
  • Irrigratie
  • Ambtenaar
  • Ambacht
  • Landbouwstedelijke samenleving
  • belasting
  • Staat
  • Onderdanen

Slide 26 - Diapositive

Video
Histoclips: De Oude Egyptenaren

Slide 27 - Diapositive

Video
Days that shook the World: Deciphering the Rosetta Stone

Slide 28 - Diapositive

0

Slide 29 - Vidéo

Video
Leven onder de farao's
Deel 1 & 3

Slide 30 - Diapositive

0

Slide 31 - Vidéo

0

Slide 32 - Vidéo