5.6 Energie voor de Toekomst

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

§5.6 - Energie voor de Toekomst

Wat voor soort energie is opgeslagen in een stuwmeer?

a) bewegingsenergie

b) chemische energie

c) warmte

d) zwaarte-energie

Wat voor soort energie is 

opgeslagen in een stuwmeer?

a) bewegingsenergie

b) chemische energie

c) warmte

d) zwaarte-energie

DDD

GMW

• Afspraken maken
• Herhaling zwaarte-energie
• § 5.6: energie voor de toekomst
• Keuzemenu

Veranderingen

• Gebruik LessonUp niet meer anoniem
• Antwoorden worden opgeslagen.
• Fouten maken mag. Niets invullen niet.
• De les duurt tot 13:15 uur. 
   Eerder inpakken? --> telaatmelding.
• Max. 3 mensen naar de wc deze les. 

Inloggen LessonUp

Gebruikersnaam en wachtwoord op briefje

Briefje met inloggegevens na de les in de prullenbak

5 liter water valt van een hoogte van 7 meter naar beneden. Bereken de zwaarte-energie

1. 350 joule
2. 3500 joule
3. 35 watt
4. 350 watt

Energie voor de toekomst

Na deze paragraaf kun je...

• uitleggen waarom fossiele energiebronnen vervangen moeten worden   door duurzame bronnen;
• beschrijven hoe warmte- en koudeopslag werkt;
• uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie;
• uitleggen dat productie van biobrandstoffen duurzaam kan zijn.

Weet je welke brandstoffen 

fossiele brandstoffen zijn?

1. Aardolie
2. Aardgas
3. Steenkool
4. Hout

Fossiele brandstoffen

Fossiele brandstoffen: halen we uit de aarde

Problemen:

• de voorraad fossiele brandstoffen raakt op;
• worden steeds duurder;
• milieuvervuilend.

uitleggen waarom fossiele energiebronnen vervangen moeten worden door duurzame bronnen

Alternatieven

• Doel: fossiele brandstoffen vervangen door duurzame alternatieven
• Warmte-koude-opslag
• Aardwarmte
• Zonne-energie
• Windenergie
• Biomassa

uitleggen waarom fossiele energiebronnen vervangen moeten worden door duurzame bronnen

Wat is warmte-koude-opslag?

beschrijven hoe warmte- en koudeopslag werkt

1. Fossiele brandstoffen uit de aarde gebruiken om te verwarmen
2. Warmte uit zonlicht opslaan onder de grond om in de winter te gebruiken
3. Zonlicht omzetten in elektriciteit om te verwarmen
4. Warmte uit de aarde zelf gebruiken om te verwarmen

Voordelen zonne-energie

• Oneindig;
• wordt steeds goedkoper;
• simpele techniek (geen bewegende onderdelen);
• gaan lang mee.

uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie

Kun je een nadeel van stroomopwekking 

met zonnepanelen bedenken?

Nadelen zonne-energie

• De zon schijnt niet altijd;
• Rendement van zonnepanelen is vrij laag;
• Opgewekte elektriciteit is moeilijk op te slaan.

uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie

Hoe zou een stuwmeer kunnen helpen 

bij het opslaan van stroom uit zonnepanelen?

uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie

Windenergie

Voordelen

• oneindig;
• grote opbrengst per windmolen

Nadelen

• "Horizonvervuiling";
• duur in onderhoud;
• het waait niet altijd.

uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie

Biobrandstoffen

• Fossiele brandstoffen vervangen
• Alternatief: biobrandstoffen
• Voorbeelden: hout, plantaardige olie, bio-ethanol, algenolie, voedselresten, ...

uitleggen dat productie van biobrandstoffen duurzaam kan zijn.

Wat zou een nadeel
van het gebruik van hout als biobrandstof kunnen zijn?

uitleggen dat productie van biobrandstoffen duurzaam kan zijn.

1. Het zorgt voor ontbossing
2. Bij verbranding van hout komt veel roet vrij
3. Hout groeit niet vanzelf weer aan
4. Hout is een fossiele brandstof

Energie voor de toekomst

Na deze paragraaf kun je...

• uitleggen waarom fossiele energiebronnen vervangen moeten worden   door duurzame bronnen;
• beschrijven hoe warmte- en koudeopslag werkt;
• uitleggen waarom transport en opslag belangrijk zijn bij wind- en zonne-energie;
• uitleggen dat productie van biobrandstoffen duurzaam kan zijn.

Nu verder met...

• oefentoetsje op papier;
• online proeftoets van methode;
• oefenopgaven van § 5.6: 5, 6, 8, 9, 10, 13, 14 en 18

Schrijf op de post-it wat je aan het doen bent!

Spullen inpakken: om 12:03 uur (kijk zelf op de klok)