dubbele ontkenning/contaminatie

Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling lesstof 
Nakijken
Lesdoel
Uitleg nieuwe theorie
Zelfstandig werken
Uitleg gedichtenopdracht
Einde van de les 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?
Herhaling lesstof 
Nakijken
Lesdoel
Uitleg nieuwe theorie
Zelfstandig werken
Uitleg gedichtenopdracht
Einde van de les 

Slide 1 - Diapositive

Noem een voorbeeld van een homoniem en leg je voorbeeld uit.

Slide 2 - Question ouverte

Op welk taalfenomeen is deze grap gebaseerd?
A
homofoon
B
homoniem

Slide 3 - Quiz

Welk woord is een homofoon woord?
A
rouw en rauw
B
knop (op je toetsenbord) knop (aan een boom)
C
doelman en keeper

Slide 4 - Quiz

Noteer een synoniem voor 'betalen'
A
neertellen
B
afdingen
C
kopen
D
kosten

Slide 5 - Quiz

Lesdoel

Aan het einde van de les weet je wat een dubbele ontkenning en een contaminatie is. 

Slide 6 - Diapositive

Dubbele ontkenning 
Sommige woorden en groepjes woorden houden een ontkenning in. Ze maken een ontkenning met:
Niet;
Geen;
Niks;
Nooit.

Slide 7 - Diapositive

Dubbele ontkenning 
Als je een van deze woorden als ontkenning gebruikt is dit goed, maar er ontstaat een dubbele ontkenning wanneer je niet of geen en niks of nooit beide gebruikt in een zin.
 
Er staat dan het omgekeerde van wat je bedoelt; twee keer ontkennen is bevestigen.

Hij had nog nooit geen sigaret gerookt, – Fout!
Hij had nog nooit een sigaret gerookt. – Goed!

Slide 8 - Diapositive

Contaminatie 
Bestaat uit 2 woorden/woordgroepen

Slide 9 - Diapositive

Wat ga je doen?
Maak opdr. 21/22/23
Zelfstandig
Stilte (oortjes toegestaan)
Vragen? Steek je vinger op
Klaar? Maak opdr. 20/23
Extra instructie? Kom vooraan zitten

Slide 10 - Diapositive