Lesbezoek helemaal uitgeschreven
1 / 17
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Bij de deur: goodmorning! Fijn dat jullie er zijn. Bij binnenkomst wil ik jullie vragen om rustig je plaats in te nemen en je laptops te pakken. Op het bord staat duidelijk wat je moet doen: open Lessonup op je laptop en voer de code in die op het bord staat. Wacht vervolgens rustig tot de les begint. Zorg ervoor dat je klaar bent om mee te doen, en als je nog vragen hebt, kun je die altijd stellen. Laten we ervoor zorgen dat we een goede start van de les maken. Alvast bedankt!"
Binnenkomst: Goodmorning everyone. hope you all had a great day so far. jullie hebben al tehoren gekregen dat deze les een beetje anders zal zijn dan normaal. Achter in het lokaal is er een camera aanwezig die de les opneemt. Maak je geen zorgen, de beelden worden alleen gebruikt voor mijn studie en worden verder niet gedeeld of verspreid. Meneer Vosselman heeft jullie hier gisteren al over verteld, dus ik zal er verder niet te veel op ingaan.
Verder hebben jullie allemaal laptops voor je. Deze les zal vooral een laptoples zijn, waarbij we ook een deel uit het boek zullen werken. Ik zal ervoor zorgen dat alles duidelijk wordt uitgelegd, dus maak je geen zorgen als je hier niet helemaal bekend mee bent. Als het niet is gelukt met lessonup inloggen, dan kom ik zo zometeen wanneer derest aan het werk is bij om je te helpen.
En tot slot voordat we echt beginnen met de les, even kort de klasregels.
Jullie kennen ze wel. als iemand aan het wordt is dan luister je aandachtig, als je een vraag hebt steek je vinger op, en natuurlijk behandel elkaar vriendelijk en met respect.
Oké, het ziet eruit alsof we er klaar voor zijn. Laten we beginnen met de les van vandaag."
Slide 2 - Diapositive
Goedemorgen allemaal! Vorige week hebben jullie unit 4 afgerond en vandaag gaan we beginnen met een nieuw hoofdstuk: Unit 5. We gaan het hebben over over Zuid-Afrika en de Xhosa-mensen. Dit is een interessant onderwerp dat ons meer zal leren over verschillende culturen en tradities. Laten we eens kijken naar de lesdoelen voor vandaag en wat we gaan doen."
Slide 3 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Diapositive
"Voordat we meer te weten gaan komen over de Xhosa-mensen, wil ik graag eerst meer te weten komen over jullie. Wat is jullie naam? "Onze namen zijn niet alleen een combinatie van klanken; ze zijn een reflectie van onze geschiedenis, onze cultuur en zelfs onze persoonlijkheid. Onze namen vertellen dus veel over wie we zijn en waar we vandaan komen.
Neem bijvoorbeeld mijn naam, you guys know me as miss mohan, that is my surname. But my first name is. Yasmine. Yasmine is an Arabic name that means 'flower.' It is derived from the jasmine flower, known for its beauty and fragrance.
timer
7:00
My name is Yasmine. Its an Arabic name that means 'flower.’
The meaning of my name is 'flower' or 'gift from god'. Yasmine or jasmine is also a symbol of beauty, grace, and elegance.
10:05
What is your name? What is its meaning or/and story? Does it fit you?
Slide 6 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
"Oké, allemaal, voordat we doorgaan naar onze volgende activiteit, wil ik jullie allemaal bedanken voor jullie actieve deelname aan de activiteit met onze eigen namen op het woordweb. Het was echt interessant om de betekenissen achter ieders naam te zien. Het heeft ons laten zien hoe namen verbonden zijn met onze identiteit en eigenschappen.
Oké jongens, laten we eens kijken naar een andere cultuur die misschien anders is dan wat we gewend zijn. We gaan het hebben over de Xhosa-mensen, een groep mensen uit Zuid-Afrika met een heel bijzondere cultuur en tradities en dus ook bijzondere namen. Net zoals iedere naam een verhaal vertelt over wie we zijn, kunnen namen in verschillende culturen ook veel onthullen over de mensen en hun tradities. Oke laten we de tekst lezen. en vervolgens kijken we ook nog een kort filmpje om jullie een beter beeld te geven over de xhosa mensen. wie wilt deze tekst oplezen? Derest leest mee. .... kan jij mij vertellen wat er net is voorgelezen en wie de xhosa mensen zijn? Yes bedankt alle 2 en voor derest die hebben meegelezen. wie weet wat de klick language inhoud? Ik heb hier een filmpje waar deze taal wordt gesproken.
Slide 8 - Diapositive
we hebben net een kort leuk filmpje gekeken van de xhosa mensen en hun klick taal. En nu gaan we ons meer verdiepen in hun namen en betekenissen. Zoals jullie weten, hebben namen vaak een diepere betekenis of oorsprong, en nu gaan we kijken hoe dat zit bij de xhosa mensen.
Voor de Xhosa is een naam niet alleen een woord dat je gebruikt om iemand te roepen, het is wie je bent. Het heeft een speciale betekenis en vertelt iets over wie je bent, wat je hebt meegemaakt en waar je vandaan komt.
Dus, Xhosa-namen vertellen ons iets over wat belangrijk is voor de Xhosa-mensen. Het is alsof hun namen een verhaal vertellen, en dat verhaal heeft te maken met hun eigenschappen en identiteit.
Door meer te weten te komen over Xhosa-namen, leren we dus ook meer over hun manier van leven en wat voor hen belangrijk is. Laten we samen eens kijken naar enkele van deze namen en zien wat we ervan kunnen leren!"
Which Xhosa name fits best for someone who is always nice and helpful, and never loses their smile, even when things are hard?
A
Nocawe: Sunday Girl
B
Lumka: be careful
C
Nokuthula: Quiet girl
D
Lonwabo:happiness
Slide 9 - Quiz
Laten we nu samen een korte activiteit doen. op het bord staat een beschrijving in het engels en ik wil dat jullie nadenken over welke Xhosa-naam daar het beste bij past. 1 antwoord is goed. dit doe je via je laptop.
"I am a boy who never stresses about anything. I keep a cool head."
A
Mncedisi: Helper
B
Nokuthula: Quiet girl
C
Xolani: Calm
D
Nonyaniso: Truth
Slide 10 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Which Xhosa name fits best for someone who always helps others, motivates them and leads the way?
10:20
A
Luxolo: Peace
B
Mkhokeli: Leader
C
Nwabisa: Entertainer
D
Lonwabo:happiness
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
"Oké, jongens, nu gaan we naar de volgende stap in onze les over Xhosa-namen. Jullie hebben net geleerd over hoe betekenisvol Xhosa-namen zijn en hoe ze verbonden zijn met de cultuur en tradities van de Xhosa-mensen. Nu is het tijd om je boek erbij te pakken op blz 172. We gaan beginnen met Unit 5, Les 1, Opdracht 1a. Deze opdracht lijkt op wat we net samen klassikaal hebben gedaan, maar nu gaan jullie in tweetallen werken om het af te maken.
Bij opdracht 1a gaan jullie kijken naar de verschillende betekenissen en omschrijvingen van verschillende Xhosa-namen. Jullie taak is om te bepalen welke omschrijving het beste past bij elke naam.
Jullie hebben 7 minuten om aan deze opdracht te werken met jullie partner. Daarna bespreken we onze bevindingen klassikaal voor ongeveer 3 minuten."
Dit helpt ons niet alleen om meer te leren over Xhosa-namen, maar ook om na te denken over onze eigen persoonlijkheid en eigenschappen.
Dus, laten we onze pen pakken en aan de slag gaan met deze opdracht! Ik ben benieuwd welke namen jullie zullen kiezen en waarom."
Slide 13 - Diapositive
Oké, allemaal, dan zijn we nu bij de laatste opdracht/activiteit aangekomen.
we hebebn zojuist een paar xhosa namen vesproken en we weten nu wat de diepte is van xhosa namen. En nu gaa We dus kijken naar welke xhosa naam hetbeste bij ons past. In ons werkboek staan er verschillende xhosa namen,betekenissen en omschrijvingen waaruit je kan kiezen en dus ook gelijk je antwoord kan onderbouwen. Van waarom het bij je past. je Kna ook nog het internet gebruiken als je meer informatie wilt weten over je gekozen xhosa naam. Vervolgens typ je dit in lessonup en dan gaan we zo kijken naar onze bevindingen.
Ik wil dat je nadenkt over welke Xhosa-naam het beste bij jou past. Denk goed na over de betekenis van de naam en waarom deze bij jou past. Je kunt de betekenis van de naam opzoeken op internet om je keuze te onderbouwen.
In Lessonup schrijf je vervolgens op welke naam je hebt gekozen, waarom je die hebt gekozen en wat het voor jou betekent. Dit doen we in het Engels. Ik zal eerst een voorbeeld geven van welke Xhosa-naam het beste bij mij past en waarom, zodat jullie een idee hebben van hoe je dit moet doen.
Ik zal de voortgang van jullie werk in de gaten houden en jullie helpen als dat nodig is. Als je klaar bent, kun je ook een Xhosa-naam kiezen voor je buurman of buurvrouw en waarom het bij hun past. Of je helpt je buurman of buurvrouw als zij hulp nodig hebben. Ga nu aan de slag je hebt 7 min en denk goed na over welke naam het beste bij jou past. als de timer gaat, kies ik willekeurig een antwoord om deze te bespreken.
What Xhosa name
fits you best? Why?
fits you best? Why?
Example: I think the Xhosa name Nwabisa fits me best because it means "truth, and honesty is important to me. I always try to tell the truth and treat people with honesty.
timer
5:00
10:25
Slide 14 - Question ouverte
Welke omschrijving vindt je het best bij jezelf passen en waarom. HULP: kijk in je boek voor xhosa namen, beteknissen en omschrijvingen. En gebruik het internet. of je buur.
Klaar? choose a Xhosa name for your neigbor and write down why it fits her/him.
Voorbeeld docent:"Ik denk dat de Xhosa-naam Nwabisa het beste bij me past omdat het 'waarheid' betekent, en eerlijkheid is belangrijk voor mij. Ik probeer altijd de waarheid te vertellen en mensen eerlijk te behandelen.
Slide 15 - Diapositive
We zijn alweer bij het afsluiting van de les gekomen. Vandaag hebben we geleerd over de betekenis van onze eigen namen en hoe deze verbonden zijn met onze identiteit, evenals over Xhosa-namen en hoe ze de cultuur van de Xhosa weerspiegelen. Ik hoop dat jullie de les interessant vonden en dat jullie iets nieuws hebben geleerd."
"Ik wil graag kort met jullie bespreken of we de doelen van de les hebben behaald. vinden jullie dat jullie deze lessongoals hebben behaald? En dat jullie wat hebben geleerd. Ik wil een tip en een top van deze les. Mag in het engels maar ook in het nederlands.
We zullen vervolgens twee willekeurige antwoorden klassikaal bespreken.
"Heel erg bedankt voor jullie actieve deelname. jullie hebben heel goed meegedaan. Nu is de les voorbij. Jullie kunnen jullie spullen opruimen, de laptops terugplaatsen in de laptopkar en wachten tot de bel gaat om de klas te verlaten."
Beantwoord de vragen!
1. Hebben jullie de lesdoelen behaald?
2.Vonden jullie de uitleg en stof duidelijk? moeilijk/makkelijk?
3. Wat vonden jullie van de activiteiten van vandaag? Tip&Top.
1. Hebben jullie de lesdoelen behaald?
2.Vonden jullie de uitleg en stof duidelijk? moeilijk/makkelijk?
3. Wat vonden jullie van de activiteiten van vandaag? Tip&Top.
timer
2:00
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
laptops terug in laptop kar en wachten tot de bel gaat.
