Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
1 / 18
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
18 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
70 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
...kan in de culturele, politieke, economische en sociale kenmerken noemen van de Indische eilanden vóór de komst van de Nederlanders
...kan ik beschrijven hoe de VOC handeldreef in Oost-Indië
AAN HET EINDE VAN DE LES...
Slide 3 - Diapositive
Klassikale uitleg
Maken opdrachten
Afsluiten
DOEN
Slide 4 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
A
De Indische eilanden vóór 1600
Leerdoel:
Je kunt culturele, economische, politieke en sociale kenmerken noemen van de Indische eilanden vóór de komst van de Nederlanders
Begrippen:
Geen
B
De VOC in Oost-Indië
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe de VOC handeldreef in Oost-Indië
Begrippen:
Handelsmonopolie
Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC)
C
De kolonie Nederlands-Indië
Leerdoel:
Je kunt uitleggen waarom en hoe Nederland zijn macht over Oost-Indië uitbreidde
Begrippen:
Indirect bestuur
Gouverneur-generaa
l
Indirect bestuur
Pacificatie
Koninklijk Nederlands-Indisch leger
Modern imperialisme
Slide 5 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
A
De Indische eilanden vóór 1600
Leerdoel:
Je kunt culturele, economische, politieke en sociale kenmerken noemen van de Indische eilanden vóór de komst van de Nederlanders
50x zo groot als NL
Voor 1600 geen eenheid!
jagers-verzamelaars, maar ook grote landbouwsamenlevingen
Slide 6 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
A
De Indische eilanden vóór 1600
Vanaf de 2e eeuw handel met Aziatische landen. Hierdoor meerdere culturele invloeden:
Schrift uit India
Chinese munten bij handel
Boeddhisme en hindoeïsme --> tempels
Vanaf 16e eeuw Islam belangrijkste godsdienst
Slide 7 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
A
De Indische eilanden vóór 1600
Er ontstonden verschillende staten:
Koninkrijk Soenda:
Java
Handelden met andere eilanden via hun havensteden zoals Jakarta en Bantam
1579: veroverd door de Islamieten
Atjeh:
Noorden Sumatra
1520: Islamitisch sultanaat
Belangrijke schakel in handel tussen eilanden en vaste land
Handel in specerijen met bijv. China => Atjeh werd hierdoor erg rijk
Slide 8 - Diapositive
Steen met schrift uit het koninkrijk Sriwijaya (eind 7e tot 13e eeuw) op het Indische eiland Sumatra
Slide 9 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
B
De VOC in Oost-Indië
Leerdoel:
Je kunt beschrijven hoe de VOC handeldreef in Oost-Indië
Rond 1500 kenden alleen Portugezen route naar Azië
Nederland wilde zelf een route vinden naar Azië toe. Dit lukte in 1596
Slide 10 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
B
De VOC in Oost-Indië
1602: oprichting
Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC)
.
Doel: concurrentie voorkomen. De VOC kreeg het
handelsmonopolie
. Alleen schepen van de VOC mochten handel voeren.
Handelsposten op Java, India, China, Japan. Belangrijkste: Batavia op Java
Fort, haven, pakhuizen, woningen VOC-bestuurders en soldaten
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
§1.1
Van vorstendommen tot kolonie
BASIS
B
De VOC in Oost-Indië
VOC mocht oorlog voeren en volkeren met geweld dwingen tot samenwerking
Genocide van Banda (1621)
J.P. Coen
VOC voerde oorlogen om handelsposten te stichten. Veel meer gebied had de VOC niet.
Slide 13 - Diapositive
Welk recht kon de VOC gebruiken om de bevolking op de Indische eilanden tot samenwerking te dwingen?
A
Het recht om een handelsmonopolie op te richten
B
Het recht om een handelsroute naar Azië te vinden
C
Het recht om handelsposten te vestigen
D
Het recht om oorlog te voeren en forten te bouwen
Slide 14 - Quiz
Wat was een belangrijk argument voor inwoners van de Indische eilanden om niet te willen samenwerken met de VOC?
A
De VOC wilde de bevolking bekeren tot een ander geloof
B
De VOC wilde de handel met Chinese, Portugese of Arabische handelaren verbieden
C
De VOC wilde de winst van de handel in specerijen delen met andere handelaren
D
De VOC wilde het hele eiland veroveren
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Vidéo
Afsluiting
Maken: 1 t/m 8
Volgende les: rest paragraaf 1
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Eerste les + 1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Août 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2023
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
1.1 Van vorstendommen tot kolonie
Septembre 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
§1.1 Van vorstendommen tot kolonie
il y a 2 jours
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3