HV3: Recht en onrecht H3 - Ethiek -

Wat gaan we leren?

A. Je kunt uitleggen dat de profeet Amos profeteert tegen het onrecht tegenover mensen.
B. Je kunt drie voorbeelden noemen van manieren waarop mensen werden uitgebuit.
C. Je kunt de oproep van de profeet Amos tegen onrecht in de maatschappij verwoorden.
Wat gaan we doen?

  • Terugblik
  • Amos, introductie, tekst en opdrachten
  • Evaluatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we leren?

A. Je kunt uitleggen dat de profeet Amos profeteert tegen het onrecht tegenover mensen.
B. Je kunt drie voorbeelden noemen van manieren waarop mensen werden uitgebuit.
C. Je kunt de oproep van de profeet Amos tegen onrecht in de maatschappij verwoorden.
Wat gaan we doen?

  • Terugblik
  • Amos, introductie, tekst en opdrachten
  • Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

Terugblik
Wie kan de boodschap van het verhaal samenvatten?
Waarom oordeelt God?
Wie kan de antwoorden op de lesdoelen geven?
Vragen over het huiswerk?

Slide 2 - Diapositive

timer
1:00
onrecht in de wereld

Slide 3 - Carte mentale

Slide 4 - Vidéo

De boodschap uit Amos
Ware aanbidding van God leidt tot recht, gerechtigheid en naast liefde! 

Slide 5 - Diapositive

Lees paragraaf 3a en 3b
Maken
  • opdracht 3.1
  • opdracht 3.2: Alleen je schrijft niet op wat er gaat gebeuren, maar de reden dat God straft. Welk onrecht hebben zij gedaan?
  • opdracht 3.3
timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

3.1
1. Hij krijgt woorden en visioenen
2. Uzzia
3. Jerobeam de II
3.2
Damascus / Aram - Gilead verwoest
Gaza / Filistijnen - een ander volk in ballingschap gestuurd naar Edom
Tyrus/ - Een volk balling gemaakt en uitgeleverd aan Edom.
Edom  - Een broedervolk vermoord
Ammon - Zwangere vrouwen hun buik opgengesneden
Moab - De koning vernederd door van zijn botten krijt te maken 


3.2 vervolg
Juda- Zich niet gehouden aan de wetten van God, afgoden gediend
Israel - Ze verkopen hun medegelovigen, ze vertrappen de zwakken, overspel binnen de familie, in de tempel komen terwijl ze andere uitbuiten en dronken in de tempel 
3.3
1. armen vertrappen, ontucht in de familie, dronken in de tempel
2. Ze blijven maar zondigen en door zondigen.

Slide 7 - Diapositive

Stelling:
'Echte armoede bestaat niet in Nederland'

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Opdracht in tweetallen 
Maak een lijst van 5 vormen van onrecht in Nederland

Maak een lijst van 5 vormen van recht in de wereld
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Recht en onrecht 
H3: Amos

Slide 11 - Diapositive

Ethisch Dilemma 
Wanneer verschillende waarden met elkaar botsen – bijvoorbeeld vrijheid en veiligheid – is er sprake van een ethisch dilemma.

Slide 12 - Diapositive

Ethische vraag:
Mag je als christen een zwerver die om geld vraagt, negeren?

Slide 13 - Diapositive

opdracht 3.9: Zie de aparte les.
(inleveren op de toets, als lessenpunt)

Basisstappenplan Ethiek:
1. Onderzoek de feiten
2. Vorm je mening
3. Bepaal je standpunt
Cette vidéo n'est plus disponible

Slide 14 - Diapositive

Opdracht in tweetallen (3.9)
1. Kies een ethisch dilemma:
- Mag je als christen abortus plegen?
- Mag je als christen iemand helpen om  euthanasie te plegen?
2. Beantwoord de vragen volgens het "Stappenplan Ethiek"
3. Presenteer aan de klas
 




Basisstappenplan Ethiek:
1. Stel een ethische vraag 
2. Onderzoek de feiten (Bijbel)
3. Vorm je mening
4. Bepaal je standpunt

Slide 15 - Diapositive

Opdracht: maak de volgende opdrachten af:
Lees paragraaf 3d, 3e, 3f
Maak:
  • opdracht 3.4
  • opdracht 3.5
  • opdracht 3.6
  • opdracht 3.8
timer
30:00

Slide 16 - Diapositive

3.4
1. Ze minachten de rechters en eerlijke mensen,
ze buiten de armen uit
en ze misbruiken onschuldige mensen.

2. Omdat God vader is van de armen en de rijken. Rijken krijgen alles van hem, zodat ze het door kunnen geven aan wie het minder heeft.

3.5
1. Nee, offers zijn op zich goed, maar ze stellen niets voor als je ondertussen doorzondigt. 
2. Hij vraagt om recht te doen. En als je eerlijk om vergeving vragen, betekent ook dat je daarna beter proberen te leven.
3. Bidden is alleen nuttig als je het MEENT.
3.6
1. Amos zet de Israelieten op tegen de koning
2. OMdat hij baalt van Amos boodschap, hij wil niet naar Amos luisteren, dan verliest hij zijn inkomen
3. Hij zegt dat hij Gods boodschap doorgeeft. Dat God hem koos, omdat Amasja zondigt.
4. Naar God luisteren.

3.8
1. Hij profeteert en geeft visioenen door.
2. Armen werden om kleine schuld al verkocht als slaven, rechters werden omgekocht waardoor de rijken gelijk kregen en de armen niet, sexueel misbruik.
3. Keer terug van je zonden door WEL te gaan zorgen voor de mensen om je heen.

Slide 17 - Diapositive

Stelling:
God straft nog net zo als in de tijd van Amos; kijk maar naar de coronacrisis, overstromingen en andere rampen.

Slide 18 - Diapositive

Evalueren:
Opdrachten nakijken
Lesdoelen bespreken

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk
Leer de lesdoelen en de begrippen.


Slide 20 - Diapositive